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Segundo Maldonado e Neira (“O lugar da cultura negra, afro-brasileira e indígena nas aulas de Educação Física”, 2021), o objetivo das aulas de Educação Física, no âmbito das relações étnico-raciais e na perspectiva de uma educação antirracista, perpassa a construção de narrativas e imaginários que visam à desconstrução de pensamentos sobre as culturas negra, afro-brasileira e indígena que as
associaram à prática do jogo.
associaram à prática da dança.
deixaram invisíveis na escola.
caracterizaram como contendo aspectos lúdicos.
legitimaram como estruturantes da cultura brasileira.