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A educação integral é propalada como discurso redentor educacional. Entretanto, definir o que se propõe enquanto educação integral é tarefa fundamental para a elaboração de políticas públicas consistentes e que impactem significativamente na melhoria da educação brasileira. Nesse sentido, uma educação integral na perspectiva multi/intercultural deve focalizar o(a)
reforço do ensino de português, matemática e das novas tecnologias.
ensino do esporte de alto rendimento no currículo escolar normal.
diversidade de conteúdos e disciplinas que compõem o currículo escolar.
desempenho estritamente lógico-matemático dos estudantes em provas de avaliação nacional.
ausência de proposições curriculares mínimas para a educação básica brasileira.