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Durante uma sequência de aulas, uma estudante pratica o saque por baixo do voleibol. Inicialmente, apresenta dificuldades para coordenar o lançamento da bola e o movimento do braço. Após várias sessões, passa a executar o saque com maior precisão e mantém esse desempenho mesmo depois de uma semana sem praticá-lo. A situação descrita caracteriza principalmente:
Crescimento físico, pois a melhora resulta do aumento das dimensões corporais da estudante.
Maturação biológica, pois a habilidade surge naturalmente, sem depender das experiências de prática.
Aprendizagem motora, pois a prática produziu uma mudança relativamente duradoura na capacidade de executar a habilidade.
Desempenho motor momentâneo, pois a melhora desaparece obrigatoriamente quando a prática é interrompida.
Desenvolvimento reflexo, pois o saque é controlado por respostas automáticas e involuntárias.