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Durante uma atividade de deslocamento, uma estudante com...
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Q4651023
Teclas de Atalhos
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Durante uma atividade de deslocamento, uma estudante com deficiência visual apresenta dificuldade para identificar os limites da quadra e localizar seus colegas. A intervenção pedagógica mais adequada consiste em:
A
Solicitar que a estudante permaneça próxima ao professor e apenas observe a atividade.
B
Utilizar referências sonoras e táteis, descrever o espaço e permitir sua exploração orientada.
C
Reduzir a atividade à caminhada em linha reta, eliminando mudanças de direção e interação.
D
Designar permanentemente um colega para conduzi-la, sem que ela tome decisões durante a tarefa.
E
Substituir as orientações verbais por demonstrações visuais realizadas antes da atividade.