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A Pedagogia Não-Linear (PNL), fundamentada na psicologia...
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Q4665256
Teclas de Atalhos
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A Pedagogia Não-Linear (PNL), fundamentada na psicologia ecológica e na teoria dos sistemas dinâmicos, compreende o processo de ensino-aprendizagem como um sistema complexo no qual a auto-organização emerge da interação entre restrições do indivíduo, da tarefa e do ambiente. Considerando os princípios pedagógicos que orientam a aplicação da PNL nos jogos coletivos de invasão, assinale a alternativa CORRETA sobre a organização da prática deste método de ensino dos esportes.
A
O professor manipula restrições da tarefa para promover o acoplamento informação-ação e a aprendizagem exploratória, priorizando o foco externo de atenção e a redução do controle consciente do movimento.
B
O docente atua como o detentor central do conhecimento, prescrevendo modelos técnicos ideais e utilizando o método analítico-sintético para garantir a execução mecanizada e eficiente de gestos motores.
C
A criação de tarefas representativas foca na repetição de fundamentos isolados e descontextualizados, visando a automação de movimentos para que o aluno domine a técnica antes de ser inserido no jogo.
D
Para potencializar a aprendizagem, o professor deve fornecer instruções diretivas e linguagens de controle constantes, garantindo que o aluno mantenha o foco interno na mecânica do próprio corpo.
E
O objetivo central da intervenção é formar jogadores "alfabetizados" e "entusiastas", organizando temporadas longas onde os alunos exercem funções diversificadas, como jornalistas, árbitros e técnicos.