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Atualmente, o maior canal de experiências de crianças e adolescentes voltado às danças são as redes sociais. Não é por outras razões que o “Passinho do Jamal” e o movimento de “Six Seven” se tornaram febre nos ambientes escolares brasileiros. Diante desse cenário, ao tratar de manifestações rítmicas e expressivas dos alunos, numa perspectiva do currículo cultural, cabe ao professor de Educação Física
reconhecê-las como saberes das crianças e adolescentes que devem ser tratados de modo pedagógico.
analisar e refletir acerca dos impactos das redes sociais na difusão de determinadas músicas e danças.
incentivar o uso consciente das redes sociais, visando à elaboração de vídeos no ambiente escolar.
identificar, conscientizar e ensinar os movimentos e gestos presentes nessas manifestações em suas aulas.