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O jogo é uma das principais formas utilizadas pelo professor de Educação Física em sua prática rotineira de aula para abordar o conteúdo da disciplina. Considerando isso, assinalar a alternativa que apresenta um formato de jogo considerado adequado aos Anos Finais do Ensino Fundamental.
Jogos cujo conteúdo implique a organização técnico-tática e a decisão de níveis de sucesso.
Jogos cujo conteúdo implique relações sociais: criança-família, criança-professor, etc.
Jogos cujo conteúdo implique o reconhecimento de si mesmo e das próprias possibilidades de ação.
Jogos cujo conteúdo envolva imaginação e simbolismo.