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Em uma unidade didática sobre esportes, o professor organizou jogos de futebol de campo com a turma, implementando algumas adaptações.
Assinale a opção que indica uma alteração na organização pedagógica da atividade, mas não modifica a lógica interna do jogo praticado em cada partida.
Reduzir o espaço disponível para o jogo, aumentando a proximidade entre os jogadores e reduzindo o tempo disponível para percepção, decisão e execução das ações.
Determinar que a equipe somente possa finalizar após a participação de pelo menos três jogadores na troca de passes.
Atribuir pontuação adicional às jogadas concluídas após a participação de todos os integrantes da equipe.
Substituir a bola por outra maior e mais lenta, com reflexos nas possibilidades de controle, passe e finalização exigidas dos alunos.
Alternar a composição das equipes entre as partidas, mantendo o campo de jogo e o padrão de interação entre os alunos.