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Em uma aula de Educação Física, o professor organizou os alunos em pequenos grupos e solicitou que utilizassem os aplicativos e dispositivos digitais disponíveis em cada grupo para registrar a frequência cardíaca, o número de passos e o gasto energético estimado durante a realização de um circuito. Ao final, foram observadas diferenças entre os valores registrados pelos recursos digitais utilizados.
Acerca da interpretação pedagógica desses dados, assinale a afirmativa correta.
Para a atribuição de notas aos alunos, o gasto energético estimado constitui o indicador mais adequado, pois integra informações sobre movimentação, intensidade e características corporais.
A utilização, pela turma, do aplicativo que produziu os valores mais elevados reduziria o risco de subestimar as respostas dos alunos, por demonstrar maior sensibilidade às alterações provocadas pelo exercício.
A inserção de dados pessoais e antropométricos, como idade, massa corporal e estatura, eliminaria as diferenças nas estimativas produzidas pelos aplicativos utilizados pelos alunos.
As diferenças nas estimativas são influenciadas, tanto pelas ações e respostas individuais dos alunos quanto pelas características dos sensores, dos algoritmos e das condições de uso.
A utilização do mesmo modelo de dispositivo tornaria os valores registrados diretamente equivalentes, independentemente das diferenças individuais e da forma de utilização.