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Uma professora de Educação Física desenvolveu com sua turma...
Uma professora de Educação Física desenvolveu com sua turma do 8º ano do Ensino Fundamental a Unidade Temática de Ginástica. Na aula inicial, ela utilizou colchões ginásticos para garantir a segurança dos estudantes e recomendou que evitassem comer durante a atividade, bem como retirassem acessórios para não machucarem os colegas. Ao dividir a turma em duplas, a professora introduziu o assunto com a prática de acrobacias e figuras da ginástica geral, visando fortalecer a confiança e a cooperação mútua. No entanto, durante a execução de um elemento de sustentação e equilíbrio, um aluno que estava com uma goma de mascar na boca acabou por engoli-la, manifestando engasgo imediato. Considerando as diretrizes oficiais de primeiros socorros para situações de obstrução de vias aéreas por corpo estranho (OVACE), os procedimentos corretos de identificação e intervenção que devem ser adotados pela professora consistem em:
A
oferecer pequenos goles de água fria para auxiliar na deglutição do objeto obstrutor, aplicando em seguida leves tapotagens na região interescapular com o estudante sentado.
B
realizar a varredura digital imediata às cegas na cavidade oral para pinçar e remover o objeto, posicionando o estudante em decúbito dorsal caso ocorra a perda de consciência.
C
massagear a região lateral do pescoço para deslocar o objeto em direção ao trato digestivo, orientando o estudante a elevar os braços acima da linha da cabeça para expandir o tórax.
D
monitorar a capacidade do estudante de tossir ou emitir sons e, diante de uma obstrução total com a vítima consciente, posicionar-se por trás dela para aplicar compressões abdominais para dentro e para cima.