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Durante o planejamento de um projeto de recreação escolar, a equipe identifica que os estudantes possuem diferentes interesses e formas de participação. Em vez de oferecer apenas competições esportivas, organiza atividades de jogos, brincadeiras, música, movimento, expressão corporal e utilização diversificada dos espaços da escola.
A concepção de recreação e lazer presente nessa proposta valoriza:
exclusivamente o rendimento físico e esportivo.
ocupação do tempo livre sem necessidade de objetivos educativos.
atividades destinadas apenas aos estudantes que apresentam maior aptidão física.
experiências diversificadas de participação, convivência, expressão, criatividade e fruição cultural.