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As brincadeiras e jogos desenvolvidos nas aulas de Educação Física são meios de contribuir com o desenvolvimento dos alunos por meio de algo lúdico e divertido. Mediante uma simples brincadeira, como a queimada, são desenvolvidas ações motoras como lançar, arremessar, desviar, correr, tomar decisões, cooperar, respeitar regras, dentre outras. Em relação à queimada, assinale a alternativa que apresenta as principais ações desenvolvidas nesse jogo.
Coordenação motora, agilidade, velocidade, percepção espacial, atenção, tomada de decisão e cooperação.
Chute, agilidade, velocidade, percepção espacial, atenção, tomada de decisão e cooperação.
Coordenação motora, agilidade, ações lentas, percepção espacial, atenção, tomada de decisão e cooperação.
Coordenação motora, agilidade, velocidade, percepção espacial, atenção, tomada de decisão e arremessar à cesta.