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Durante uma unidade de handebol em uma escola pública, o professor organizou jogos reduzidos nos quais os estudantes precisavam tomar decisões de ataque e defesa a partir das situações que surgiam durante a partida. Em uma das atividades, observou que algumas equipes concentravam seus jogadores próximos à bola, dificultando a circulação ofensiva, enquanto outras utilizavam melhor os espaços da quadra e se reorganizavam rapidamente após perder a posse. Ao final, o professor discutiu com a turma como os fundamentos e as decisões táticas podem ser articulados durante o jogo.
Analise as assertivas.
I.A movimentação dos jogadores sem a posse da bola pode favorecer a criação de linhas de passe e ampliar as possibilidades de progressão ofensiva.
II.A decisão de realizar um arremesso deve considerar a situação de jogo, incluindo o posicionamento do jogador, da defesa adversária e da meta.
III.Após a perda da posse da bola, a reorganização defensiva pode contribuir para dificultar a progressão da equipe adversária.
Considerando as situações apresentadas e os princípios básicos do jogo de handebol, é correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.