Em relação ao cuidado em saúde mental de crianças e...

Não desqualificar a busca de um adolescente pelo serviço de saúde, necessidade de escuta despreconceituosa e investigar tentativas de suicídio.

Identificação de pontos fortes, positivos da criança, por ela mesma e seus pais, possibilita a construção de vínculo com o profissional.

A escola precisa ser interface da AB no território à implementação de ações de promoção da saúde mental e prevenção de problemas e, até mesmo, nas intervenções em situações de gravidade.

Projeto terapêutico singular e profissional de referência não se aplicam ao acompanhamento de crianças e adolescentes.

Nenhuma das alternativas anteriores.