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Na educação em enfermagem, tanto na graduação como na...
Na educação em enfermagem, tanto na graduação como na educação profissional técnica de nível médio, tem havido discussões sobre o processo ensino-aprendizagem, na busca de promover uma formação que, de fato, sustente o trabalho do profissional a partir de uma base de conhecimentos. Uma das abordagens teóricas que vem influenciando os professores e as professoras é a aprendizagem significativa proposta por Ausubel. Em relação a essa teoria, assinale a alternativa correta.
A
Nessa teoria, a experiência afetiva do aluno é o elemento central da aprendizagem.
B
A aprendizagem significativa, de modo conciso, pode ser enfocada como um processo que envolve sempre interações de novas informações com conceitos ou proposições preexistentes na estrutura cognitiva do indivíduo aprendiz.
C
A aprendizagem significativa necessariamente está relacionada à descoberta de princípios e conceitos, pelo aluno, não sendo, assim, possível a sua ocorrência em situações nas quais se faz presente a recepção, pelo aluno, do que deve ser aprendido.
D
Dado seu pertencimento à abordagem humanista, a aprendizagem significativa implica em reconhecer que somente haverá aprendizagem se o aluno reconhecer a importância e a aplicabilidade imediata do que aprende.
E
A identificação da estrutura conceitual e proposicional da matéria de ensino e sua organização hierárquica pelo (a) professor (a) não são aspectos pertencentes à teoria da aprendizagem significativa.