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Em uma escola, a equipe de saúde escolar, junto à equipe...
Em uma escola, a equipe de saúde escolar, junto à equipe pedagógica, observa a manifestação frequente de estereótipos de gênero entre os alunos, que falam frases como “isso é coisa de menina” e “menino não pode fazer isso”. O documento “Manual de Orientações sobre Gênero e Diversidade Sexual” (2020) enfatiza a escola como espaço crucial para a desconstrução de preconceitos. Considerando as diretrizes do Manual, qual é a estratégia mais alinhada aos princípios para o enfrentamento desses estereótipos?
A
Dividir alunos em grupos de atividades estritamente masculinas e femininas para reforçar características tradicionais.
B
Organizar palestras focadas nas diferenças biológicas de gênero para pais, visando reforçar papéis sociais.
C
Orientar a equipe escolar a evitar discussões sobre gênero em sala de aula para prevenir desconforto.
D
Realizar campanhas pontuais com listas de identidades de gênero, sem aprofundar a discussão sobre estereótipos.
E
Implementar discussões transversais sobre a construção social dos gêneros, problematizando estereótipos e promovendo respeito às identidades.