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A extensão rural no Brasil consolidou-se como prática educativa voltada a apoiar agricultores em seus processos produtivos, culturais e sociais; articulando conhecimentos científicos e saberes tradicionais. A fundamentação da prática de extensão deve priorizar processos dialógicos, respeitando o protagonismo das comunidades e evitando práticas meramente assistencialistas. Nesse sentido, a extensão rural fundamenta-se em
práticas centralizadoras que privilegiam a difusão unilateral de pacotes tecnológicos.
estratégias de imposição de modelos produtivos desvinculados da realidade local.
intervenções rápidas e pontuais sem articulação com o contexto comunitário.
programas de caráter temporário que não consideram as demandas dos sujeitos do campo.
processos educativos que fortalecem a autonomia e a organização social dos agricultores.


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