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Questões de Concurso sobre Bioquímica
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Os macronutrientes são elementos essenciais para as plantas superiores e suas concentrações são adequadas para o crescimento normal da planta.
De acordo com as opções listadas a seguir, qual elemento não pode ser considerado um macronutriente?
A
ferro
B
carbono
C
nitrogênio
D
fósforo
E
enxofre
Dentre alguns dos micronutrientes encontrados nos solos, o Ferro (Fe) não é o responsável pela:
A
síntese da clorofila
B
oxidação e redução na respiração
C
formulação do crescimento hormonal
D
componente de algumas enzimas e proteínas
E
influência na fixação do Nitrogênio
Os elementos minerais essenciais são geralmente classificados como macro e micronutrientes, de acordo com suas concentrações relativas no tecido vegetal. No entanto, alguns pesquisadores têm argumentado que essa classificação é difícil de ser justificada do ponto de vista fisiológico. Assim, Mengel e Kirkby (2001) propuseram uma classificação dos elementos essenciais de acordo com seu papel bioquímico e sua função fisiológica. Nessa classificação, os nutrientes foram classificados em quatro grupos, sendo eles: nutrientes que fazem parte de compostos de carbono (grupo 1); nutrientes importantes na armazenagem de energia ou na integridade estrutural (grupo 2); nutrientes que permanecem na forma iônica (grupo 3); e nutrientes envolvidos em reações redox (grupo 4). Dado o disposto, assinalar a alternativa que apresenta apenas nutrientes do grupo 3:
A
N, S, K e P.
B
P, Si, B e Na.
C
K, Cl, Mn e Ca.
D
Fe, Zn, Cu e K.
E
Mo, Mg, K e Fe.
Avalie as afirmações a respeito da adsorção de cátions e ânions:
I - No tipo de adsorção chamado de complexo de esfera externa, existe, pelo menos, uma molécula de água entre o íon adsorvido e a superfície do coloide.
II - Os íons adsorvidos não podem ser deslocados para a solução do solo e ser absorvidos pelas plantas.
III - A ligação eletrostática é tipo de ligação é forte que impede que o íon seja facilmente trocável por outro íon de carga semelhante que esteja próximo à superfície do coloide.
Marque a alternativa correta:
A
Somente a I está correta.
B
Somente a I e II estão corretas.
C
Somente a I e III estão corretas.
D
Somente a II e III estão corretas.
E
Todas estão erradas.
Assinale a alternativa que apresenta a quantidade aproximada de calcário a ser recomendada, em toneladas por hectare (t/ha), usando-se o método de saturação por bases, para elevar a porcentagem de saturação por bases (V) no solo para 70%, sabendo-se que:
✔ Soma de Bases = 6,20 cmolc/dm3.
✔ Capacidade de Troca de Cátions a pH 7,0 = 15,02cmolc/dm3.
✔ Porcentagem de saturação por bases deste solo =41,28 %.
✔ A recomendação de calagem baseia-se num calcário com 100% de PRNT.
✔ Calcário a ser utilizado tem 65% de PRNT.
A
NC = 1,45 t/ha
B
NC = 6,64 t/ha
C
NC = 8,65 t/ha
D
NC = 25,74 t/ha
E
NC = 280,39 t/ha
Algumas plantas são conhecidas por fornecer grande quantidade de nutrientes, e por isso, elas podem ser utilizadas como adubos verdes. Dentre elas, destaca-se a crotalária-juncea (Crotalaria juncea L.), que pode fornecer de 300 a 450 kg de nitrogênio por hectare. Isso equivale a, aproximadamente:
A
Entre 10 e 15 kg de ureia por hectare.
B
Entre 15 e 23 kg de sulfato de amônio por hectare.
C
Entre 5 e 10 kg de cloreto de amônio por hectare.
D
Entre 7 e 10 kg de nitrato de potássio por hectare.
O boro é um micronutriente fundamental para o crescimento e desenvolvimento adequados das plantas, especialmente para as hortaliças. Uma deficiência de boro pode levar a uma baixa qualidade de frutos, menor produção e problemas de armazenamento. Assinale a alternativa correta sobre a absorção do boro pelas plantas.
A
O boro pode ser absorvido nas formas de H3BO3, H2BO3- e H4BO4-.
B
O processo de entrada do boro nas membranas é ativo, possuindo baixa permeabilidade.
C
Com exceção de algumas espécies que possuem polióis no floema e, consequentemente, reduzem a mobilidade do elemento, ele é móvel na maioria das culturas.
D
Em condições o excesso de cálcio no solo, o boro pode ser absorvido na forma de borato de cálcio, forma facilmente absorvidas pelas raízes das plantas.
E
A absorção na forma de borato de magnésio se dá exclusivamente via canais do tipo aquaporinas e é exportado via transportadores de efluxo, provavelmente por transporte ativo secundário.
O cultivo de milho transgênico é menos suscetível a pragas e doenças do que o cultivo de milho convencional.
C
Certo
E
Errado
Na nutrição de plantas, há um nutriente que participa da translocação de açúcares e ácidos orgânicos para outros órgãos da planta, conferindo sabor adocicado e acidez às frutas. Ele não faz parte da estrutura de compostos vegetais ficando livre no citoplasma. Esse nutriente é o
A
N.
B
K.
C
P.
D
Ca.
Em relação ao zinco, marque verdadeiro (V) ou falso (F) nos itens abaixo:
(__)Ao lado do B, o Zn é o micronutriente que mais frequentemente promove deficiência nas culturas nos solos das regiões tropicais.
(__)Deficiências do elemento são usualmente associadas com teores menores que 5 ppm e toxidez acima de 100 ppm.
(__)O zinco é transportado das raízes para a parte aérea pelo xilema, predominantemente na forma de Zn3+, o que talvez se explique pela baixa constante de estabilidade dos quelantes orgânicos.
(__)O Zn é pouco móvel na planta, particularmente nas plantas deficientes.
Assinale a sequência CORRETA de cima para baixo.
A
V, V, F, F.
B
F, V, V, F.
C
V, F, F, V.
D
F, F, V, V.
A análise foliar é um método de análise química do tecido vegetal que possibilita padronizar a metodologia de amostragem, fazendo-se necessário apenas uma amostra para todas as plantas de uma região, servindo para avaliar o estado nutricional atual das plantas.
C
Certo
E
Errado
As partículas inorgânicas ou orgânicas do solo podem apresentar cargas elétricas positivas (+) ou negativas (–) nas suas superfícies.
Essas cargas podem ser classificadas em:
A
Estruturais ou Permanentes.
B
Dependentes de pH ou substituição isomórfica.
C
Aluminol ou Silanol.
D
Permanentes ou Dependentes de pH.
E
Ponto de carga zero ou Estruturais.
Ano:
2023
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Engenheiro Agrônomo - 2023
Com base nos postulados de Koch, é INCORRETO afirmar que:
A
O microrganismo patogênico deve estar constantemente presente em todas as plantas de uma espécie e que apresentam o mesmo sintoma.
B
O organismo associado aos sintomas deve ser isolado da planta hospedeira e ser multiplicado artificialmente.
C
Os meios de cultura produzidos na etapa de experimentação devem ser inoculados em plantas sadias de diferente espécie.
D
O mesmo organismo deve ser isolado das plantas submetidas à inoculação artificial.
Ao analisar-se quimicamente um solo, inúmeros elementos podem ser encontrados na amostra, bem como, também, nos vegetais. Verifica-se que a presença de um elemento químico no tecido vegetal, não implica que este seja fundamental para a nutrição da planta, desenvolvendo-se e definindo-se, assim, critérios de essencialidade dos nutrientes. No tocante às funções dos elementos essenciais, identifique as características das plantas deficientes em Enxofre (S).
A
O principal processo bioquímico afetado na planta é, justamente, a síntese protéica, com consequências no seu crescimento.
B
A carência causa distúrbios severos no metabolismo e desenvolvimento das plantas, levando a menor perfilhamento em gramíneas, redução no número de frutos e sementes. Inicialmente, em folhas mais velhas, a deficiência de P mostra-se sob a forma de clorose, ou redução no brilho e um tom verde-azulado.
C
As plantas tendem a apresentar diminuição da dominância apical, internódios mais curtos e clorose seguida de necrose das margens e pontas de folhas mais velhas.
D
As plantas tornam-se cloróticas devido a redução da biossíntese de proteínas que formam complexos com a clorofila nos cloroplastos. Podendo ainda levar a um baixo nível de carboidratos e a um acúmulo das frações nitrogenadas solúveis como o nitrato.
E
A deficiência de Mg afeta parte do metabolismo das plantas, sendo a clorose internerval das folhas velhas o sintoma inicial, seguido da redução da fotossíntese decorrente da menor síntese de clorofila. Em casos extremos de deficiência, são observadas necroses inclusive nas folhas novas.
Ano:
2023
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Engenheiro Agrônomo - 2023
Com base nos sintomas de deficiência de nutrientes nas culturas, assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao nutriente relacionada a clorose internerval pronunciada em citros e bronzeamento das folhas. No milho, faixas largas brancas a amarelas aparecem nas folhas em cada lado da nervura central. Plantas "atarracadas", internódios curtos. A gema pode morrer em algumas espécies de feijão.
A
Ferro.
B
Enxofre.
C
Cobre.
D
Zinco.
Sobre as funções dos nutrientes nas plantas, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O potássio desempenha um papel crucial na translocação de fotossintatos e também promove a mobilização de material armazenado.
B
O fósforo é um constituinte essencial do trifosfato de adenosina (ATP), nucleotídeos, ácidos nucleicos e fosfolipídios. Suas principais funções estão no armazenamento e transferência de energia e na manutenção da integridade da membrana.
C
O cálcio é importante para manter a integridade da parede celular, é um ativador enzimático e é necessário para a osmorregulação e para a manutenção do equilíbrio catiônicoaniônico nas células.
D
O magnésio ativa várias enzimas, é um constituinte da clorofila, ligado por ligação de coordenação na molécula da clorofila. Assim, está envolvido na assimilação de CO2 e na síntese protéica. O magnésio também regula o pH celular e o equilíbrio entre ânions e catiônicos.
E
O ferro desempenha um papel importante na formação de ligações bissulfeto entre cadeias polipeptídicas e assim estabiliza a estrutura polipeptídica. Ferredoxinas são também um importante grupo de compostos contendo ferro que estão envolvidos na fotossíntese.
Referente a rotação, sucessão e consorciação de culturas, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Culturas como aveia, trigo e milho têm uma relação C:N muito baixa, o que torna os resíduos dessas culturas mais difíceis de serem decompostos.
( ) Um dos benefícios buscados em qualquer sistema de rotação e/ou sucessão de culturas é a exploração de distintas camadas de solo, aumentando a eficiência de uso de água e nutrientes.
( ) O uso de espécies vegetais com capacidade de fixação de nitrogênio, como o caso do nabo forrageiro, da canola e da ervilhaca, torna essas culturas desejáveis de serem incorporadas no sistema de produção de grãos.
( ) O planejamento de um sistema de rotação de culturas requer entendimento não somente do ciclo da cultura de cobertura de solo, mas crucialmente qual a cultura principal geradora de renda e liquidez no sistema.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
F – V – F – V.
B
F – F – V – V.
C
F – F – F – F.
D
V – F – V – F.
E
V – V – F – F.
A cebola (Allium cepa), além de ser um alimento diário para grande parte da população brasileira, é rica em vitaminas (A, B e C) e nutrientes (principalmente potássio, fósforo, cálcio e sódio) e também apresenta muitas funções antioxidantes, cardiovasculares, antiinflamatórias, imunológicas, entre outras. No cultivo da cebola, a deficiência ou o excesso de minerais causam desequilíbrios nutricionais consideráveis, tanto relacionados aos macros quanto aos micronutrientes. Sobre o tema, quais são os efeitos relacionados ao elemento Boro no manejo da cebola?
A
Sob deficiência, ocorre necrose de cor palha-clara nas extremidades das folhas, com exceção das mais novas. A necrose é abrupta, sem ser precedida de clorose. Com o passar do tempo, as áreas necrosadas das extremidades das folhas evoluem. As folhas mais velhas mostram clorose, que progride em tamanho e intensidade de amarelecimento, sendo que tais sintomas podem progredir para as folhas mais novas.
B
Sob deficiência, observa-se inicialmente necrose de cor palha-clara nas folhas mais velhas mas, aparentemente, sem ser precedida de clorose. Com o passar do tempo, todas as demais folhas exibem necrose nas pontas, com exceção das folhas mais novas. Folhas ficam mais eretas. Com a manutenção da deficiência do elemento, há evolução da área necrosada nas extremidades das folhas, mas nenhuma outra alteração é observada.
C
Exibem inicialmente redução na taxa de crescimento, alteração na tonalidade da cor verde nas folhas, passando do verde-escuro para o verde-azulado, tornando-se retorcidas, espessas e quebradiças. Rapidamente as folhas mais novas exibem necrose no ápice, tornando-se completamente secas em poucos dias. Sob ausência contínua, os sintomas de deficiência passam a ser exibidos pelas folhas mais velhas, finalizando com a morte das plantas.
D
Os sintomas de deficiência surgem nas folhas mais novas. A carência provoca redução no crescimento das plantas, estriamento nas folhas, e algumas vezes, encurvamento das mesmas com clorose. Podem ocorrer ainda manchas cloróticas nas folhas mais novas e manchas irregulares amareladas nas folhas mais velhas. Pode haver falta de formação de botões florais, ocorrendo produção muito pequena de sementes.
E
Os sintomas de deficiência aparecem nas folhas mais novas. Sob deficiência, as plantas apresentam-se fracas e sem firmeza e as folhas com clorose esbranquiçada nas suas extremidades, além de retorcidas e com necrose nas pontas e margens das folhas.
Em relação às técnicas gerais mais utilizadas em cultivos de grandes culturas comerciais, é correto afirmar que
A
o controle das plantas daninhas é mais eficiente no final do desenvolvimento da cultura.
B
no caso da citricultura, após a floração, a planta deve ser podada com frequência.
C
normalmente as antecipações na época de semeadura e de colheita propiciam maior ocorrência de pragas.
D
é indicada a adubação de cobertura ou de manutenção como forma de parcelar a aplicação de um nutriente, por exemplo, o potássio.
E
a rotação de culturas tem por finalidade proteger as sementes e as plantas do fogo na fase final de desenvolvimento e eliminar doenças.
Uma cultura necessite por hectare de 60 kg de nitrogênio (N), 90 kg de fósforo (P2 O5 ) e 30 kg de potássio (K2 O).
Assinale a alternativa correta em relação a proporção de NPK na fórmula do adubo e que satisfaça a necessidade da cultura.
A
1:2:15
B
2:3:1
C
3:9:6
D
6:9:15
E
9:6:3
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