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A implementação dos itinerários formativos de formação técnica e profissional no eixo t...
A implementação dos itinerários formativos de formação técnica e profissional no eixo tecnológico de Controle e Processos Industriais, conforme as diretrizes curriculares do território catarinense, fundamenta-se em uma concepção que articula dimensões estruturantes da formação integral. Considerando os pressupostos teórico-metodológicos que orientam essa formação, assinale a alternativa que indica o princípio que caracteriza adequadamente a organização curricular proposta:
A
A organização curricular centrada em procedimentos operacionais padronizados, desenvolvendo domínio técnico em instrumentação e controle mediante vivências práticas em ambientes laboratoriais e industriais.
B
A estruturação modular baseada em eixos temáticos do controle industrial, permitindo aprofundamento técnico em áreas específicas conforme demandas regionais e interesse dos estudantes.
C
O desenvolvimento de competências para inovação tecnológica em processos industriais, integrando conhecimentos de automação, robótica e sistemas integrados de manufatura avançada.
D
A valorização das competências técnicas em automação industrial, estruturadas progressivamente segundo complexidade dos sistemas, priorizando certificações intermediárias e adequação aos arranjos produtivos locais.
E
A integração entre fundamentos científicos, tecnológicos e trabalho como princípio educativo, articulando conhecimentos sobre processos industriais com compreensão das dinâmicas socioprodutivas e sustentabilidade.