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Sobre o uso da estatística na atividade profissional do técnico educacional, podemos di...
Sobre o uso da estatística na atividade profissional do técnico educacional, podemos dizer que
A
a estatística colabora para os processos quantitativos, mas deixa a desejar nas questões qualitativas para o desenvolvimento de estratégias de desenvolvimento do trabalho do técnico em educação.
B
a estatística é irrelevante para o trabalho do técnico educacional.
C
a estatística, por ser um campo de análise técnica, deve ser a ferramenta mais confiável na elaboração de projetos de ensino, pesquisa e extensão.
D
a estatística pode ser parte do desenvolvimento social, econômico e educacional, e proporciona ferramentas metodológicas poderosas, complementando a análise técnica da progressão populacional contextualizada.
E
é impossível considerar a estatística como um campo de análise válido para o trabalho do técnico educacional.