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Selecionamos um grupo de estudantes de Direito e Medicina, e registramos quantas horas eles estudavam diariamente. Em seguida, dividimos os estudantes aleatoriamente em dois grupos para participar de intervenções de 4 semanas: "aulas particulares" ou "grupo de estudo". Após as 4 semanas, medimos novamente o número de horas que estudavam por dia e calculamos a diferença em relação ao número registrado antes da intervenção, criando uma pontuação de sucesso para cada estudante. Com base nas opções a seguir, qual seria o melhor gráfico para analisar qual intervenção foi mais eficaz no aumento de horas de estudo?
Histograma.
Gráfico de linha.
Gráfico de pizza.
Gráfico de dispersão.


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