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A crítica ao modelo de ensino de filosofia caracterizado pela transmissão de conhecimentos e a proposição de um ensino de filosofia como uma experiência com o pensamento filosófico pode ser encontrada nos escritos de:
Habermas e Horkheimer.
Marx e Adorno.
Deleuze e Foucault.
Dewey e Rorty.
Wittgenstein e Searle