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Os PCN’s de Filosofia identificam uma série de habilidades e competências necessárias na realização do processo de ensinoaprendizagem do saber filosófico. Nesse sentido, o professor que aborda um novo tema ainda não conhecido pelos alunos, em um primeiro momento, introduz o panorama histórico no qual a temática se desenvolveu.
Para essa abordagem inicial, pela orientação dos PCNs, o professor realiza a habilidade/competência de
articular diferentes conteúdos e modos discursivos da Filosofia com outras produções culturais.
contextualizar conhecimentos filosóficos, por exemplo, no plano de sua origem específica.
ler, de modo filosófico, textos de diferentes estruturas e registros.
elaborar, por escrito, o que foi apropriado de modo reflexivo.
debater, assumindo e defendendo uma posição argumentativa.