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“... o perguntar filosófico é, então, o elemento constitutivo fundamental do filosofar e, portanto, do ensinar filosofia” (CERLETTI, 2009, p. 20-21).
Isso resulta dizer que
o ensino de filosofia é indissociável do exercício mesmo do próprio fazer filosófico.
ensinar filosofia requer a suspensão das questões-problemas próprias do senso comum.
filosofia é impossível de ser ensinada.
ensinar filosofia é apenas fazer perguntas.
o perguntar filosófico prescinde o ensino.