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Texto 6A2-I
A aula de filosofia precisa conter campos problemáticos e criações conceituais. Na aula de filosofia, é preciso levar em conta o pensamento filosófico como aquele que começa e recomeça a cada encontro. E, então, a aula precisa ser um local de encontros: alunos, professor, filosofias, signos do contexto em que se vive.
André Luis La Salvia. Problemas de uma pedagogia do conceito: pensando um ensino de filosofia. Rio de Janeiro: Livros Ilimitados, 2016.
De acordo com o texto 6A2-I, uma aula de filosofia implica
processos e criações, a partir de encontros.
encontros e repetições, a partir de processos.
reflexos e repetições, a partir de criações.
reflexos e encontros, a partir de processos.
processos e encontros, a partir da repetição.