

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Observe a imagem:

(Disponível em: https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/)
A imagem refere-se a uma quadrinha de cordel, utilizada em uma determinada escola nas aulas de filosofia. Tal experiência tinha o objetivo de aproximar os estudantes à filosofia. Sobre tais propostas e intervenções no ensino e discussões filosóficas, assinale a afirmativa correta.
A ludicidade como instrumento capaz de sensibilizar e envolver os educandos pode ser utilizada; porém, para temas mais primários da filosofia, para evitar a banalização da disciplina.
Se o objetivo é afastar o estudante do texto filosófico, considerado chato e antiquado, através de brincadeiras, músicas e poesias populares sem muito sentido existencial, de fato, o cordel é um excelente artifício.
São muito arriscadas, principalmente pelo caráter meditativo e reflexivo de que são imbuídos os temas filosóficos essenciais. Esses procedimentos pedagógicos ligados à filosofia deturpam a especificidade da disciplina.
São fundamentais, pois, como no caso exposto, a partir da ludicidade do cordel foi possível se relacionar com a investigação filosófica, aproximando-se dos textos nos livros didáticos, como também nos clássicos da Filosofia.