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O Renascimento, que floresceu na Europa entre os séculos XIV e XVII, marcou um período de transição significativa que trouxe à tona o interesse renovado pela cultura clássica da Grécia e Roma, influenciando profundamente a educação e o desenvolvimento do Humanismo. Este movimento intelectual e cultural enfatizava o valor do ser humano, da razão e da experiência individual, em contraste com as tradições medievais que priorizavam a autoridade religiosa e o dogma (FERRARI, 2002).
Analise as alternativas abaixo e assinale a que apresenta uma afirmação correta.
O Renascimento promoveu uma visão que considerava a educação acessível apenas às classes populares, ignorando a realidade das classes abastadas.
A educação humanista centrava-se exclusivamente em disciplinas científicas, negligenciando o ensino das disciplinas clássicas como gramática e retórica.
Durante o Renascimento, a educação foi considerada essencial para o desenvolvimento integral do indivíduo, com os humanistas defendendo a formação de cidadãos críticos e reflexivos.
O papel do educador durante o Renascimento era restrito ao de mero transmissor de informações, sem espaço para o debate ou a discussão.
O humanismo, segundo o texto, não teve impacto significativo nas práticas educacionais, que permaneceram inalteradas ao longo dos séculos.