Questões de Concurso sobre Renascimento

Cidade italiana, notória por ser um dos proeminentes polos do Renascimento, destacou-se como epicentro do mecenato, da promoção artística e da valorização da educação humanista, desempenhando um papel fundamental nesse contexto histórico e cultural:

Época histórica foi notabilizada pelo renascimento das artes, da cultura e do legado clássico, exercendo um impacto notável e substancial no panorama educacional e no pensamento filosófico:

A época do renascimento (séculos XV-XVI), além de representar uma mudança de paradigma importante nas artes plásticas e literatura (do Teocentrismo ao Antropocentrismo), apresentou diversas ideias políticas inspiradoras, assim como obras que se tornaram muito conhecidas nesse período. Dentre as opções a seguir, marque a que se refere a autor e obra renascentista de grande destaque e influência:

O Renascimento, que floresceu na Europa entre os séculos XIV e XVII, marcou um período de transição significativa que trouxe à tona o interesse renovado pela cultura clássica da Grécia e Roma, influenciando profundamente a educação e o desenvolvimento do Humanismo. Este movimento intelectual e cultural enfatizava o valor do ser humano, da razão e da experiência individual, em contraste com as tradições medievais que priorizavam a autoridade religiosa e o dogma (FERRARI, 2002).

Analise as alternativas abaixo e assinale a que apresenta uma afirmação correta.

O Renascimento, notável período histórico, celebrou e fomentou uma educação humanista, pautada por ideais que buscavam:

Identifique, dentre as alternativas, os impactos primordiais e notáveis da educação humanista ao longo do Renascimento, contribuindo de maneira notável para a transformação sociocultural e intelectual desse período histórico marcante:

O Renascimento, que se desenvolveu entre os séculos XIV e XVII, foi um movimento cultural e intelectual que marcou a transição da Idade Média para a Idade Moderna. Caracterizado pelo redescobrimento dos valores e conhecimentos da Antiguidade clássica, o Renascimento influenciou diversas áreas, incluindo a arte, a literatura, a ciência e, especialmente, a educação. A educação humanista emergiu como uma resposta ao sistema educacional medieval, que estava fortemente vinculado à teologia e ao dogma religioso, promovendo uma abordagem mais centrada no ser humano e nas suas capacidades (MOK, 2006).

A respeito da proposta educativa dos humanistas no Renascimento, assinale a alternativa correta.

A filosofia moderna, do século XVII e meados do século seguinte, que busca superar o ceticismo do século XVI, atitude filosófica que duvida da capacidade da razão humana para conhecer a realidade exterior e o ser humano, também ficou conhecida como:

O período da filosofia moderna (séculos XVII e XVIII), também conhecido como o Grande Renascimento Clássico, surgiu como resultado do esforço para vencer o acentuado pessimismo teórico dos séculos anteriores, ou seja, as manifestações filosóficas que duvidavam da capacidade da razão humana para conhecer a realidade exterior e o ser humano, fenômeno também conhecido como:

Texto I

Porque se por reflexão própria abraçar as opiniões de Xenofonte e Platão, elas deixarão de ser deles e se tornarão suas. (...) Não se trata de aprender os preceitos desses filósofos, e sim de lhes entender o espírito. Que os esqueça à vontade, mas que os saiba assimilar.

(MONTAIGNE, Michel de. Ensaios, Livro I, cap. XXVI, Da educação das crianças, p. 77 Revista de Administração Educacional, Recife, v.1, n. 1 p. 76, jan/jun, 2014.)

Texto II

A advertência para cada qual conhecer a si mesmo deve ter um efeito importante, pois aquele deus de ciência e de luz [Apolo] mandou fixá-la na fachada de seu templo, como abrangendo tudo o que ele tinha para aconselhar-nos. Platão também diz que a sabedoria não é mais que a execução dessa ordem, e Sócrates prova-o detalhadamente em Xenofonte.

(MONTAIGNE, Michel de. Ensaios, Livro I, cap. XXVI, Da educação das crianças, p. 77 Revista de Administração Educacional, Recife, v. 1, n. 1 p. 437.)

O Renascimento Cultural contribuiu para uma série de transformações, inclusive nos aspectos filosóficos. Erasmo de Rotterdam, Michel de Montaigne, Giordano Bruno, Nicolau Maquiavel, dentre outros, foram pensadores que se destacaram nesse período. Montaigne, especificamente:

Leia com atenção o texto abaixo:

O período denominado Filosofia Moderna, também é conhecido como ........................... , que nasce procurando vencer um ambiente de pessimismo teórico reinante no final do século XVI e início do século XVII. Esse pessimismo é conhecido como Ceticismo, atitude filosófica que duvidava da capacidade ........................... para conhecer a realidade exterior e o ser humano.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Qual movimento deflagrado na passagem da Idade Média para a Moderna, cuja valorização das ações humanas abriram um diálogo com a burguesia que financiava muitos artistas e cientistas entre os séculos XIV e XVI, tinha o Hedonismo como aspecto fundamental colocando o individualismo em voga?

O Renascimento e a filosofia renascentista tiveram contextos marcantes, como a descoberta das obras de Platão, até então desconhecidas na Idade Média. Sobre a filosofia neste período é INCORRETO afirmar:

É a fase do Renascimento em que houve a consolidação das artes, com a difusão de diversas obras e artistas, dos quais se destacam Da Vinci, Botticelli:

O humanismo renascentista representa um movimento intelectual e filosófico que se desenvolveu durante o período do Renascimento o principal conceito em que esteve apoiado o pensamento filosófico da época foi:

Com base em Reale e Antiseri (2004, v. 3), analise as afirmativas sobre Leonardo da Vinci:

I. Leonardo é expressão do Renascimento não apenas por ser um pensador universal, mas também por manifestar influências neoplatônicas.

II. Para Leonardo, a relação entre macrocosmo e microcosmo deve ser pensada e expressa, em seu melhor modelo, através da matemática.

III. Apesar de suas diversas realizações, faltaram a Leonardo elementos que nos permitiriam vê-lo como um antecipador da ciência moderna e de um cientista como Galileu.

Estão corretas as afirmativas

Leia o parágrafo abaixo em que estão em evidência as lacunas.

Diferentemente de ____________, que com ____________ marcou o pensamento político renascentista por seu ____________, ____________ com ____________ enfatizou o ____________, através de uma representação daquilo que não existe, apresentando aquilo que deveria ser ou como o homem gostaria que a realidade fosse.

As expressões/palavras que completam correta e respectivamente as lacunas são:

No Renascimento, a filosofia rompe com as concepções medievais. Uma das características predominantes do pensamento renascentista que revela essa ruptura é:

“Nada garante que a posse da razão confira ao homem uma posição privilegiada no universo: se nossa experiência particular nos mostra como únicos seres racionais, isso não constitui uma prova de que os astros não sejam também dotados de razão e ocupem, portanto, uma posição superior.”

Montaigne

O fragmento acima mostra a coordenada intelectual mais evidente no pensamento tão assistemático de Montaigne:

“A magia e a astrologia postulavam a solidariedade e unidade da natureza inteira, onde o cintilar do astro mais distante repercute no lugar mais recôndido do mundo e, inversamente, onde todo movimento da alma se prolonga em ecos infinitos. Não existem abismos nem fronteiras, mas uma gama de correspondências na corrente motriz da vida universal”.

(GARIN, Eugenio. Moyen Âge et Renaissance. Paris: Gallimard, 1969, p. 131.)

Com relação ao pensamento filosófico renascentista, referido na citação, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) O platonismo renascentista foi elaborado a partir da leitura e tradução de Platão e Plotino, e concebeu um universo hierárquico que, conectando o Uno ao mundo físico, fazia deste último uma teia de afinidades ocultas.

( ) A obra Sobre a natureza das coisas (De rerum natura), de Epicuro, foi uma das principais fontes do atomismo renascentista, que concebeu um universo atomístico, infinito e formado por átomos, que viria a influenciar a ciência moderna no século XVII.

( ) O aristotelismo no Renascimento prolongou a interpretação medieval de Aristóteles como a grande autoridade do saber, reiterando a metafísica tomista de um cosmo fechado, qualitativo, finito e geocêntrico.

As afirmativas são, respectivamente,