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A educação escolar, ao considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial para a aprendizagem, atende às necessidades singulares de determinados alunos, analisa as possibilidades de aprendizagem de cada um e avalia a eficácia das medidas adotadas. Estar atento à diversidade é considerar:
Dar atenção somente aos alunos com dificuldades de aprendizagem, ignorando os demais.
Focar apenas nas capacidades intelectuais e no desempenho acadêmico do aluno, sem levar em conta interesses ou motivações.
Tratar todos os alunos da mesma forma, aplicando métodos e conteúdos idênticos.
Não só as capacidades intelectuais e os conhecimentos de que o aluno dispõe, mas também seus interesses e motivações. Esse conjunto constitui a capacidade geral do aluno para aprendizagem em um determinado momento.
Reduzir a diversidade a um problema que deve ser uniformizado para facilitar o ensino.