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As Orientações Curriculares para o Ensino de Filosofia...
As Orientações Curriculares para o Ensino de Filosofia chamam a atenção para o ‘papel peculiar da filosofia no desenvolvimento da competência geral da fala, leitura e escrita’ (p. 26), que estão profundamente vinculadas à natureza argumentativa da disciplina e contribuem para o desenvolvimento de um pensamento autônomo e crítico. Para desenvolver essas competências de uma maneira especificamente filosófica, é preciso lembrar que o diferencial do ensino da disciplina Filosofia está em sua referência à História da Filosofia ou, em outras palavras, à tradição filosófica.
Segundo indica este texto, a História da Filosofia seria importante no currículo do Ensino Médio porque
A
é um elemento diferencial para se considerar a inserção dos alunos no mercado de trabalho.
B
ajuda aqueles que pretendem seguir a carreira de historiadores da filosofia.
C
colabora na formação de futuros oradores e políticos, na medida em que está vinculada à natureza argumentativa da disciplina.
D
contribui de maneira diferenciada para o desenvolvimento de um pensamento autônomo e crítico.