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Para responder às questões, quando necessário, utilize:
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𝜋 = 3,14 --𝑔 = 10,0 kgN --1 cal = 4,2 J --𝜀0 = 36π1.109F/m --μ0=4π−10−7T/Am -- AreaESFERA=4πr2
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais em sua edição complementar (PCN+) para o ensino de Física,
em um projeto sobre reciclagem de lixo, os alunos devem desenvolver sua responsabilidade social organizando intervenções extracurriculares na comunidade que debatam temas como fluxos de tráfego e poluição ambiental por meio de aulas públicas e experimentos com materiais alternativos .
em uma aula sobre temperatura e calor, o professor deve utilizar o contexto histórico na sua mediação, apresentando a reversibilidade dos processos térmicos e suas implicações para as variações climáticas por meio de aparatos tecnológicos que envolvem o controle do calor.
o uso de aulas de campo, como visitas a empresas que trabalham com energia solar e hidroelétricas, é uma das estratégias metodológicas que possibilitam a articulação de conceitos físicos com o mundo vivencial dos alunos.
o uso de laboratórios, como método de aplicar os conteúdos científicos vistos em aulas teóricas, é uma das orientações procedimentais que conferem a verificação dos conceitos com medições precisas e confiáveis.