Com o intuito de diferenciar o Distúrbio Específico de Linguagem, o Transtorno do Espectro Autista, o Distúrbio Pragmático-semântico e a Síndrome de Asperger, Bishop (2000) considerou a afetação de três aspectos: a estrutura linguística, o uso social da linguagem e o interesse restrito. Considerando a proposta de Bishop, analise as afirmativas que se seguem: I. Crianças com Síndrome de Asperger não apresentam tantos problemas com a estrutura linguística nem em interesses restritos. II. Crianças com Distúrbio Pragmático-semântico apresentam dificuldades no uso social da linguagem. III. Crianças com Síndrome de Asperger apresentam problemas no uso social da linguagem. IV. Crianças com Transtorno do Espectro Autista são as que apresentam mais dificuldade nos três aspectos. V. Crianças com Distúrbio Pragmático-semântico têm dificuldades na compreensão de estruturas linguísticas. Estão de acordo com a diferenciação proposta por Bishop, apenas as afirmações: Com o intuito de diferenciar o Distúrbio Específico de Linguagem, o Transtorno do Espectro Autista, o Distúrbio Pragmático-semântico e a Síndrome de Asperger, Bishop (2000) considerou a afetação de três aspectos: a estrutura linguística, o uso social da linguagem e o interesse restrito. Considerando a proposta de Bishop, analise as afirmativas que se seguem: I. Crianças com Síndrome de Asperger não apresentam tantos problemas com a estrutura linguística nem em interesses restritos. II. Crianças com Distúrbio Pragmático-semântico apresentam dificuldades no uso social da linguagem. III. Crianças com Síndrome de Asperger apresentam problemas no uso social da linguagem. IV. Crianças com Transtorno do Espectro Autista são as que apresentam mais dificuldade nos três aspectos. V. Crianças com Distúrbio Pragmático-semântico têm dificuldades na compreensão de estruturas linguísticas. Estão de acordo com a diferenciação proposta por Bishop, apenas as afirmações:

Com o intuito de diferenciar o Distúrbio Específico de...

Q1224796

Ano: 2013

Banca: Fundação Mariana Resende Costa - FUMARC

Prova: FUMARC - PC MG - Analista da Polícia Civil - Área Fonoaudiologia - 2013

Com o intuito de diferenciar o Distúrbio Específico de Linguagem, o Transtorno do Espectro Autista, o Distúrbio Pragmático-semântico e a Síndrome de Asperger, Bishop (2000) considerou a afetação de três aspectos: a estrutura linguística, o uso social da linguagem e o interesse restrito.

Considerando a proposta de Bishop, analise as afirmativas que se seguem:

I. Crianças com Síndrome de Asperger não apresentam tantos problemas com a estrutura linguística nem em interesses restritos.

II. Crianças com Distúrbio Pragmático-semântico apresentam dificuldades no uso social da linguagem.

III. Crianças com Síndrome de Asperger apresentam problemas no uso social da linguagem.

IV. Crianças com Transtorno do Espectro Autista são as que apresentam mais dificuldade nos três aspectos.

V. Crianças com Distúrbio Pragmático-semântico têm dificuldades na compreensão de estruturas linguísticas.

Estão de acordo com a diferenciação proposta por Bishop, apenas as afirmações:

I e IV.

I, III e IV.

II, III e V.

II, III, IV e V.

Comentários Marcadores Anotações (0) Estatísticas Reportar erro