Questões de Concurso sobre Fonoaudiologia clínica

A Lei nº 6.965/1981 regulamenta a profissão de fonoaudiólogo no Brasil, estabelecendo suas atribuições, direitos e deveres. Essa legislação também define o campo de atuação do profissional, sendo fundamental para o exercício ético e técnico da Fonoaudiologia.

Analise as assertivas abaixo sobre a Lei nº 6.965/1981 e a seguir, assinale a alternativa CORRETA.

I. A Lei nº 6.965/1981 estabelece que o fonoaudiólogo pode atuar apenas no âmbito clínico, estando restrito ao diagnóstico e tratamento de distúrbios da comunicação e da audição, não se aplicando à área educacional ou de saúde pública.

II. A Lei nº 6.965/1981 garante que o fonoaudiólogo tem o direito de exercer sua profissão em diversas áreas, como clínica, hospitais, escolas, empresas e programas de saúde pública, desde que respeite as limitações éticas e técnicas de sua atuação.

III. De acordo com a Lei nº 6.965/1981, o fonoaudiólogo tem a responsabilidade de realizar diagnósticos, prescrever tratamentos e atuar de maneira independente, sem a necessidade de colaboração com outros profissionais da saúde ou da educação.

IV. A Lei nº 6.965/1981 estabelece que o fonoaudiólogo é responsável apenas pela prevenção e tratamento de distúrbios auditivos, não se responsabilizando pela intervenção em distúrbios da linguagem, fala ou funções orais.

Na adaptação de aparelhos auditivos, as estratégias de prescrição se diferem entre crianças e adultos devido às particularidades do desenvolvimento auditivo, das necessidades comunicativas e da maturidade do sistema auditivo central. Considerando essas diferenças, pode-se afirmar que:

A fonoaudiologia clínica inclui a avaliação de distúrbios vocais, que podem ter origem funcional, orgânica ou mista. Durante a avaliação de um paciente com queixa de rouquidão persistente, o fonoaudiólogo deve considerar diversos aspectos da produção vocal. Sobre as características dos distúrbios vocais, analise as afirmativas:

I. A disfonia funcional não apresenta lesões anatômicas nas pregas vocais, sendo causada geralmente por um uso inadequado da voz.

II. Lesões benignas, como nódulos vocais, são frequentemente associadas ao uso excessivo ou inadequado da voz.

III. A laringite crônica pode ser considerada um distúrbio vocal funcional devido à alteração da estrutura da mucosa das pregas vocais.

IV. A avaliação vocal envolve a análise perceptiva da voz, exame de imagem e verificação de sintomas relatados pelo paciente.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

Sobre a avaliação de um paciente com ronco é comum constatar:

1. Dificuldade de vedamento labial durante a noite, também devido à modificação da musculatura facial na posição horizontal e à fase de atonia muscular durante o sono.

2. Alterações na língua como flacidez, marcas nas laterais e dorso alto.

3. Desequilíbrios musculares e funcionais do sistema estomatognático que podem estar interferindo na via aérea superior (VAS) durante o sono.

4. Dados antropométricos como o cálculo do índice de massa corpórea (IMC), circunferência cervical e abdominal adequados.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

As habilidades em Consciência Fonológica (CF) devem ser estimuladas e/ou exercitadas dependendo do objetivo do trabalho da Fonoaudiologia na área da Linguagem Escrita, principalmente. Considere que você é um(a) fonoaudiólogo(a) e está organizando as atividades a serem desenvolvidas na fonoterapia. Marque a alternativa cuja proposta de exercícios NÃO corresponde exclusivamente ao trabalho em CF.

Analise as informações acerca do caso clínico a seguir para identificar qual é a provável Hipótese Diagnóstica.

Identificação: Menina, 5 anos e 2 meses

Queixa inicial apresentada pela mãe na Anamnese: “Ela fala errado a letra R”

Avaliação da Motricidade Orofacial: funções do Sistema Estomatognático estão preservadas; não há evidências de alteração na anatomia das estruturas orofaciais estáticas; apresentou dificuldade para lateralizar, elevar e vibrar a língua.

Avaliação da linguagem oral: linguagem compreensiva e expressiva sem dificuldades significativas; apenas parece demorar um pouco mais para responder aos questionamentos (“lentidão no raciocínio”). Na avaliação geral de fala, apresentou distorção na pronúncia do fonema /r/ em palavras como: areia, fruta, barco, amor.

Avaliação Audiológica: audição conforme os padrões estabelecidos para a idade cronológica.

A RENAME 2022 apresenta uma nova forma de organização, reformulada com o objetivo de facilitar o acesso à informação, promovendo a interface das informações com o Formulário Terapêutico Nacional (FTN), os protocolos, as diretrizes e os manuais do Ministério da Saúde. (...) No sistema de Classificação "Anatomical Therapeutic Chemical" (ATC), os medicamentos são divididos em diferentes grupos de acordo com o órgão ou sistema sobre o qual atuam, EXCETO:

De acordo com o Parecer nº 48/2020 do Conselho Federal de Fonoaudiologia, sobre a atuação do fonoaudiólogo na equipe multiprofissional para a prevenção de broncoaspiração, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) É vedado ao fonoaudiólogo ministrar treinamentos sobre o protocolo de broncoaspiração para membros da equipe multiprofissional que não sejam fonoaudiólogos.

(_) Cabe ao fonoaudiólogo com formação em disfagia a avaliação da deglutição, definição do plano terapêutico da disfagia e reabilitação da deglutição por meio de exercícios e técnicas terapêuticas para aprimoramento do estado muscular das estruturas envolvidas.

(_) É vedado ao fonoaudiólogo incluir pacientes com risco de broncoaspiração em programas terapêuticos de reabilitação ou em programas de monitoramento/gerenciamento.

“Com relação à ressonância, Behlau et al. definem o sistema de ressonância como o “conjunto de elementos do aparelho fonador que moldam e projetam o som no espaço”, formado pelas caixas de ressonância: pulmões, laringe, faringe, cavidade da boca, cavidade nasal e seios paranasais.” (OLIVEIRA, p. 19, 2004). Em relação aos tipos de ressonância, assinale a alternativa correta.

Analise as seguintes afirmativas:

I. A terapia monuncional foi desenvolvida para tratar dos distúrbios de articulação da fala, sendo também utilizada no tratamento dos problemas relacionados às funções de deglutição, mastigação e respiração.

II. Queimaduras graves na boca podem contribuir para dificuldades de articulação de fala em crianças.

III. Quanto mais tarde uma criança apresentar um problema físico, como uma queimadura, pior será o impacto que ele poderá exercer sobre a articulação da fala.

IV. Anomalias orofaciais estruturais ou musculares podem causar dificuldades tanto na fala quanto em outras funções do sistema sensório-motor oral.

Marque a alternativa que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

Observe as informações repassadas por uma família à fonoaudióloga ao se referir ao filho de 2 anos e 3 meses: Algumas pessoas da nossa família falaram que deveríamos procurar pela “fono” porque ele está atrasado na fala. Não estamos preocupados com isso, pois o irmão mais velho também demorou. Além disso, ele “entende tudo o que a gente fala”.

Analise as possibilidades de condutas pelo profissional e marque aquela que parece mais adequada à situação clínica apresentada.

Associe corretamente as colunas, de acordo com os objetivos e atividades para crianças autistas verbais, baseado em Santos et al. (2012).

I- Estimular o reconhecimento de expressões faciais.

II- Simetria da comunicação.

III- Adequação do uso do meio comunicativo.

IV- Estimulação da atenção compartilhada.

V- Adequação de habilidades discursivas.

( ) Atividades de mímica, reconhecimento de fotografias e filmes.

( ) Jogos cooperativos e atividades de produção conjunta.

( ) Ampliar as possibilidades de verbalização e estimular o uso de meios comunicativos mais simbólicos.

( ) Dar oportunidade e resposta para as iniciativas de comunicação da criança.

( ) Propiciar oportunidades para identificação e reparação de quebras comunicativas, introdução e manutenção de tópicos.

Qual a ordem CORRETA de cima para baixo?

A anamnese é uma entrevista clínica que colhe informações importantes, representando um recurso terapêutico relevante. Por meio da anamnese, colhe-se informações

O termo retardo mental foi substituído por deficiência intelectual com a nova edição do DSM – 5, tendo início no período do desenvolvimento, com déficits tanto intelectuais quanto adaptativos nos domínios conceitual, social e prático.

O conceito de espectro autístico envolve uma ampla gama de distúrbios neurodesenvolvimentais, cujos eixos centrais abrangem três grandes áreas: dificuldades de interação social, dificuldades de comunicação verbal e não verbal e padrões restritos e repetitivos de comportamento. Os estudos evoluíram para a noção de que o ponto central das alterações de linguagem associadas aos distúrbios do espectro autístico está relacionado com o uso funcional da linguagem, especialmente seu desenvolvimento sociocognitivo. Assinale a alternativa que apresenta a abordagem de terapia para crianças autistas e seu objetivo correto.

Deve-se observar as expressões afetivas da criança (por exemplo: alegria, raiva, tristeza, frustrações etc.) durante o processo avaliativo.

As queixas relativas ao comportamento dispersivo da criança podem estar relacionadas a um exame audiológico com curvas timpanométricas do tipo B na orelha direita e do tipo C na orelha esquerda, com reflexos acústicos ausentes.

Joaquim, de 4 anos de idade, apresenta os seguintes comportamentos: nenhuma iniciativa na interação social, responde após muita insistência, sua linguagem apresenta ecolalia, não relata o seu cotidiano; ao brincar, mantém-se isolado de outras crianças e sua alimentação é seletiva, não se adequando aos horários e ficando, assim, horas sem comer.

Descreve-se o possível diagnóstico de:

Durante avaliação da linguagem oral, é importante observar se a criança possui ecolalia imediata ou tardia, e em quais situações esta aparece.

O processo deve conter avaliação da atenção compartilhada, que diz respeito à forma com a qual a criança faz a manipulação dos brinquedos.