Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Fonoaudiologia clínica
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
122
questões
encontradas
20
Mais recentes
Durante a avaliação de pacientes com suspeita de respiração oral, são aspectos importantes a serem considerados:
A
A flacidez do palato mole, localizado na orofaringe, contribui para a respiração oral.
B
A diminuição da orofaringe resultante da hipertrofia de tonsilas palatinas pode ser a causa de alterações em posição habitual de língua em repouso.
C
Na Velofaringe, as estruturas de maior importância neste segmento são o septo nasal e os cornetos.
D
A hipofunção dos cornetos nasais, assim como, o septo nasal e a tonsila faríngea hipertróficos contribuem para a obstrução nasal e podem gerar adaptações como a boca assumir a função respiratória.
E
A flacidez dos músculos bucinadores, masseteres e temporais, e a hipofunção do músculo mentual são características vistas nesses pacientes.
Considerar as reações emocionais dos pais em todo o processo, do diagnóstico da perda auditiva ao processo de terapia fonoaudiológica é tão importante quanto propor estratégias terapêuticas eficazes que garantam o acesso à comunicação por parte da criança. Por isso, algumas ações devem ser desenvolvidas em todas as etapas de reabilitação da criança com deficiência auditiva, sendo elas:
A
Orientação e aconselhamento.
B
Matriciamento e acolhimento.
C
Escuta direcionada e acolhimento.
D
Nenhuma das alternativas.
Paciente após cirurgia de câncer bucal apresenta as seguintes alterações na voz e na deglutição: alteração de ressonância com qualidade vocal hipernasal; dificuldades na produção de sons posteriores; escape de alimento para a rinofaringe; dificuldade de ejeção do bolo alimentar por redução da pressão intraoral. Tais alterações são sugestivas de que o tumor estava localizado
A
na maxila.
B
na região retromolar.
C
no soalho da boca.
D
no palato mole.
E
na região posterior do soalho da boca.
Crianças com do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH, mostram-se predispostas a apresentar alterações de linguagem. Desta forma, julgue as afirmativas a seguir:
I. Crianças com TDAH apresentam alterações de habilidades fonológicas, sintáticas, pragmáticas e lexicais.
II. Crianças com TDAH não apresentam alterações na capacidade de compreensão de ordens complexas, nem na capacidade de recontagem de histórias.
III. As dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita, que as crianças com TDAH apresentam podem estar relacionadas às dificuldades de nomeação e aos distúrbios de processamento fonológico.
Está(ão) CORRETA(S), apenas:
A
II.
B
III.
C
I e II.
D
I e III.
E
II e III.
O tratamento fonoaudiológico do paciente afásico deve ser iniciado
A
duas semanas após o AVC.
B
ainda no hospital, quando o paciente estiver estável clinicamente.
C
imediatamente após a saída do hospital.
D
seis meses após o AVC.
E
quando o paciente puder ir ao consultório.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O HIV ataca o sistema digestivo humano, apenas.
II. O fonoaudiólogo é o profissional habilitado para identificar, diagnosticar e tratar indivíduos com distúrbios da comunicação oral e escrita, da voz e da audição.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os distúrbios da comunicação causam impacto direto sobre a vida social da criança e sobre o futuro acadêmico e profissional.
II. A faringe situa-se atrás das fossas nasais, à frente das vértebras cervicais, e se mantém ligada à laringe e ao esôfago.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O câncer de faringe não está relacionado ao fumo.
II. O câncer na cavidade oral não está relacionado ao fumo.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Características desveladas em uma avaliação fonoaudiológica, como comportamento de fala anormal na forma de repetições e prolongamentos de sons e sílabas, esforço e tentativa de esconder essas alterações na fala e reações fisiológicas de estresse, estão associadas, corretamente, à:
A
Disfonia.
B
Disglossia.
C
Gagueira.
D
Disfagia.
E
Afasia.
Fazem parte do processo de diagnóstico, na avaliação fonoaudiológica os seguintes itens, EXCETO:
A
coleta de dados e elaboração de hipóteses iniciais.
B
integrar e classificar os dados obtidos com a literatura e/ou experiência clínica.
C
considerar o objetivo, habilidades a serem avaliadas e particularidades do indivíduo para escolha dos instrumentos avaliativos pertinentes.
D
fazer devolutiva cuidadosa ao responsável e/ou paciente, dos resultados e sugestões de condutas, sempre considerando as possíveis limitações do processo de avaliação.
E
em casos de pacientes com comprometimentos comportamentais, o fonoaudiólogo deverá indicar medicamentos, objetivando minimizar o quadro fonoaudiológico e facilitar que o diagnóstico correto seja concluído.
Sobre o modelo de resposta à intervenção (RTI) como estratégia fonoaudiológica, é correto afirmar:
A
É utilizado para prevenir e identificar precocemente distúrbio de linguagem.
B
Utiliza a triagem universal de habilidades metacognitivas, metafonológicas e de leitura e escrita como avaliação.
C
É um dos mais utilizados para a identificação precoce de disgrafia.
D
É considerado, também, um sistema de prevenção ao distúrbio de aprendizagem realizado em duas etapas.
E
É um dos mais utilizados para o tratamento de atraso simples de linguagem.
De acordo com os níveis linguísticos, Fonética e Fonologia são conceituados, respectivamente, como:
A
fonética é a menor estrutura significativa da língua; fonologia é a estrutura frasal.
B
fonética é a articulação dos sons da língua; fonologia é o estudo do significado da palavra.
C
fonética é a estruturação, reconhecimento e acesso do vocabulário; fonologia é uso social da língua.
D
fonética é o inventário mental dos sons, como os sons são selecionados; fonologia é a forma como os sons são produzidos pelo falante, envolve articulação.
E
fonética é a forma como os sons são produzidos pelo falante, envolve articulação; fonologia é a organização mental dos sons, como os sons são selecionados.
O teste do espelho de Glatzel é indicado para:
A
Avaliação da motricidade orofacial.
B
Avaliação da função velofaríngea.
C
Exame da dinâmica pneumofonoarticulatória.
D
Nenhuma das alternativas.
Em gerontologia, entende-se como definição de senescência:
A
a somatória de mudanças orgânicas funcionais e psicológicas próprias do envelhecimento normal
B
a capacidade de decisão, de comando
C
as modificações determinadas por afecções que acometem a pessoa idosa
D
a resultante da interação entre saúde física, mental e independência na vida diária
Sobre as técnicas vocais, analise as afirmações abaixo, colocando V nas Verdadeiras e F nas Falsas.
( ) A técnica de vibração apresenta duas modalidades básicas, que correspondem à vibração de lábios (TVSLb) e à vibração de língua (TVSLg),
( ) A técnica de vibração tem por objetivo mobilizar a mucosa das pregas vocais, equilibrar a coordenação pneumofonoarticulatória, aumentar o esforço fonatório e proporcionar aquecimento vocal.
( ) Devido às modificações globais que a técnica proporciona na qualidade vocal, esta é denominada de técnica universal, porém só deve ser utilizada em disfonias hiperfuncionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A
V-V-F
B
F-V-F
C
V-F-F
D
V-F-V
E
F-F-F
Sobre a imitanciometria, analise as assertivas abaixo:
I. É um exame composto pela timpanometria e pela medida do reflexo acústico.
II. Na perda auditiva condutiva, há um impedimento de a membrana timpânica mostrar uma mudança no valor de compliance do sistema tímpano-ossicular, assim indicará ausência de resposta nesse teste.
III. Ao correlacionar limiares do reflexo acústico para os tons puros com o limiar do ruído de banda larga, pode-se confirmar normalidade da audição ou perda auditiva, juntamente com os demais exames audiológicos.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A orofaringe ou faringe média está ligada pela parte anterior com a cavidade bucal e comunica-se com a faringe superior
II. Os distúrbios da comunicação não ocorrem na infância.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. No ambiente escolar, o fonoaudiólogo pode discutir informações a respeito dos aspectos concernentes à fonoaudiologia que beneficiem o educador e o aluno.
II. A fonoaudiologia preocupa-se com a linguagem oral, exclusivamente.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Na avaliação vestibular pela vectoeletronistagmografia, o tipo de nistagmo que é induzido pelo movimento ocular ao acompanhamento visual de pontos luminosos móveis ou pelo movimento de um tambor raiado envolvente, com faixas brancas e pretas alternadas, com direção fixa para a direita e depois para a esquerda, e velocidade de 20 ou 40 graus por segundo é o:
A
espontâneo
B
optocinético
C
semi-espontâneo
D
per-rotatório
Nas crianças em processo de aquisição de leitura e escrita é preciso verificar o uso das duas rotas de leitura, denominadas:
A
fonética e alfabética.
B
fonológica e lexical.
C
fonética e fonológica.
D
logográfica e alfabética.
E
fonológica e ortográfica.
Gerar simulado