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Sobre o modelo de resposta à intervenção (RTI) como estratégia fonoaudiológica, é correto afirmar:
É utilizado para prevenir e identificar precocemente distúrbio de linguagem.
Utiliza a triagem universal de habilidades metacognitivas, metafonológicas e de leitura e escrita como avaliação.
É um dos mais utilizados para a identificação precoce de disgrafia.
É considerado, também, um sistema de prevenção ao distúrbio de aprendizagem realizado em duas etapas.
É um dos mais utilizados para o tratamento de atraso simples de linguagem.