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Lucas, de 4 anos de idade, com diagnóstico de TEA, foi considerado apto pelo fonoaudiólogo a realizar técnica baseada nos princípios científicos do comportamento behaviorismo, a fim de aumentar comportamentos e habilidades socialmente relevantes, bem como diminuir os comportamentos disruptivos ou socialmente inadequados por meio de reforçamento.
São, assim, desenvolvidos programas individuais, para ensino de novas habilidades, enfatizando a imitação, contato visual, atenção compartilhada, atenção sustentada e a motivação.
Está se falando, portanto, do seguinte método utilizado:
TEACCH (Tratamento e educação para pessoas com autismo e problemas correlatos à comunicação)
PECS (Sistema de comunicação por troca de figuras)
Prompting
ABA (Análise do comportamento aplicada)