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Segundo Silva e Capellini (2013), o transtorno de...
Segundo Silva e Capellini (2013), o transtorno de aprendizagem pode ser caracterizado pela presença de disfunção neurológica ou hereditária, que é responsável pela alteração do processamento cognitivo e da linguagem, causada por um funcionamento cerebral atípico. Como consequência dessa disfunção, a forma como crianças com transtorno de aprendizagem processam e adquirem informações é diferente do funcionamento típico das crianças sem dificuldades em fase de aprendizagem escolar.
Disponível em: < www. scielo.br/pdf/rcefac/v15n1/67-11.pdf >.
Acesso em: 28 maio 2018.
Considerando o papel do fonoaudiólogo nos transtornos de
aprendizagem, assinale a alternativa correta.
A
O Neupsilin infantil é um instrumento de avaliação neuropsicológica, de caráter neuropsicolinguístico e de uso restrito ao psicólogo e ao fonoaudiólogo para investigação de alterações cognitivas relacionadas à linguagem.
B
A avaliação da aliteração fonêmica consiste na identificação de sons presentes no final das palavras.
C
O processamento fonológico, composto pela consciência fonológica, o acesso lexical e a memória de trabalho fonológica, é importante para a leitura e a escrita, mas não tem qualquer relação com as habilidades aritméticas.
D
Na avaliação de leitura de palavras, os deficits de leitura de palavras regulares indicam dificuldades na recuperação de palavras do léxico, e deficits na leitura de palavras irregulares indicam dificuldades na integração fonema-grafema.
E
A avaliação da memória de trabalho visuoespacial é realizada pela fonoaudiologia por meio da repetição de pseudopalavras.