Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
A realidade educacional brasileira, os programas e...
A realidade educacional brasileira, os programas e políticas públicas, o princípio democrático da Educação para Todos, que favorece o processo de inclusão, bem como o entendimento de que os processos voltados à promoção de saúde estão atrelados à qualidade de ensino, caracterizam a importância da interlocução entre as áreas da Fonoaudiologia e da Educação. O fonoaudiólogo, em parceria com a Educação, a partir de seus conhecimentos específicos relacionados à aquisição da leitura e escrita, linguagem oral, voz e audição, auxilia a comunidade educacional no processo educativo. Nesse contexto, o fonoaudiólogo pode
A
trabalhar somente em organizações do terceiro setor ou em empresas que prestam serviços educacionais.
B
exercer suas atividades apenas após realização de concurso público.
C
executar tratamentos fonoterápicos na modalidade coletiva, sem elencar aspectos fonoaudiológicos relacionados ao processo educativo.
D
demonstrar interesse na atuação e contribuir com o processo de alfabetização e letramento, especificamente das normativas vigentes para a Educação Infantil.
E
atuar em redes públicas e no setor privado de ensino, em todos os níveis e modalidades, inclusive nas esferas administrativas.