Questões de Concurso sobre Fonoaudiologia e Saúde Coletiva

As Unidades Básicas de Saúde (UBS) desempenham um papel fundamental no sistema de saúde, sendo a porta de entrada para o atendimento e acompanhamento dos usuários. Assim, analise as afirmativas a seguir.

I.A atuação fonoaudiológica no Programa Saúde da Família inclui ações de promoção e proteção à saúde, como orientação sobre aleitamento materno, saúde auditiva e vocal, e também envolve atividades de prevenção, como visitas domiciliares e trabalho em escolas e creches.

II. O fonoaudiólogo inserido no PSF realiza apenas atendimentos individuais, sem participar das atividades de orientação coletiva ou grupos de promoção de saúde.

III. O Programa Saúde da Família não envolve equipes interdisciplinares, sendo a atuação do fonoaudiólogo isolada dentro das Unidades Básicas de Saúde.

Está correto o que se afirma em:

Os programas de saúde pública que envolvem a Fonoaudiologia são essenciais para a prevenção e o tratamento de distúrbios auditivos, de fala e linguagem, impactando diretamente na qualidade de vida das populações. A atuação do fonoaudiólogo na saúde pública se dá por meio de ações de prevenção, reabilitação e conscientização, visando ao bem-estar coletivo.

Assinale a alternativa CORRETA sobre programas de saúde pública e promoção da saúde relacionados à fonoaudiologia.

Segundo Gonçalves, Souza e Masson (2016), são indicadores de qualidade de vida no trabalho:

I. Compensação justa e adequada.

II. Direitos trabalhistas garantidos e iguais para todos.

III. Ambiente seguro com boas condições de trabalho.

Quais estão corretos?

O campo da Saúde do Trabalhador, na perspectiva da Saúde Coletiva, vem se articulando no Brasil desde a implantação do Sistema Único de Saúde (SUS). O seu objetivo é o estudo e a ação das relações _____________ e _____________ dos trabalhadores, para transformar os processos produtivos em processos ________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O Programa Saúde na Escola (PSE), uma política intersetorial da Saúde e da Educação, foi instituído pelo Decreto Presidencial nº 6.286/2007. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:

I. A articulação entre Escola e Atenção Primária à Saúde é a base do PSE, pois a responsabilidade com o território e sua população é permanente, incluindo a comunidade escolar.

II. A adesão ao PSE, formalizada pelas secretarias na pactuação a cada quatro anos, é um compromisso assumido pelas Secretarias da Saúde e Educação com a garantia da atenção integral à saúde dos estudantes e formação integral, por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde.

III. O monitoramento e a avaliação devem se tornar práticas culturais na implementação do PSE, pois além de ser uma diretriz, também é uma oportunidade de aperfeiçoamento das atividades.

Quais estão corretas?

A ação _______________________ é a principal estratégia para a atuação sobre os determinantes do processo saúde-doença-trabalho. Isso porque o conhecimento dos riscos permite a antecipação e, consequentemente, a prevenção dos agravos à saúde dos trabalhadores, o que pode ser conseguido a partir das mudanças nos processos de trabalho e de orientações e proteção aos trabalhadores.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

No contexto da promoção e prevenção em fonoaudiologia, a ação abaixo que reflete uma abordagem estratégica e integrada, considerando os determinantes sociais da saúde e os princípios da equidade na saúde pública é a:

A gestão da saúde pública do Distrito Federal acumula atribuições da União, dos estados e dos municípios.

São diretrizes do Programa Saúde na Escola:

I. Territorialidade, respeitando as realidades e as diversidades existentes no espaço sob responsabilidade compartilhada.

II. Interdisciplinaridade e intersetorialidade, permitindo a progressiva ampliação da troca de saberes entre diferentes profissões e a articulação das ações executadas pelos sistemas de saúde e de educação, com vistas à atenção integral à saúde dos estudantes.

III. Integralidade, tratando a saúde e educação integrais como parte de uma formação ampla para a cidadania e o usufruto pleno dos direitos humanos, fortalecendo o enfrentamento das vulnerabilidades que possam comprometer o pleno desenvolvimento do estudante.

Quais estão corretas?

Leia as afirmativas sobre a atuação fonoaudiológica na saúde coletiva e marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) A atuação do fonoaudiólogo na atenção primária inclui a promoção da saúde auditiva e prevenção de distúrbios da comunicação.

( ) O Sistema Único de Saúde (SUS) prevê a assistência fonoaudiológica em níveis de atenção primária, secundária e terciária.

( ) O Programa de Conservação Auditiva (PCA) é uma iniciativa voltada exclusivamente ao tratamento de perdas auditivas já instaladas.

( ) O fonoaudiólogo pode atuar na promoção da saúde vocal de professores, prevenindo disfonias ocupacionais.

A sequência correta é:

Analise as afirmativas a seguir:

I. O trabalho em grupo é uma forma eficaz de se trabalhar, tanto na clínica psicológica quanto na fonoaudiológica, assim como na saúde coletiva.

II. O processo terapêutico grupal permite que os sujeitos despertem para assuntos desconhecidos e/ou inconscientes, discutam, reflitam, e transfiram para a vida conhecimentos importantíssimos que os auxiliarão a serem agentes de sua própria saúde durante ou após o período de terapia.

Marque a alternativa CORRETA:

Conforme a redação do Art. 199 da CF, a assistência à saúde é:

Na Estratégia Saúde da Família, o fonoaudiólogo somente poderá fazer parte da equipe se o município implantar:

Em um município brasileiro, foi observado que a atuação de fonoaudiólogos nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), conhecidas como "Centros de Saúde", começou em 2004. Até 2018, apenas uma fonoaudióloga atuava nesta cidade. Com o crescimento do número de Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASFs), atualmente o município conta com 12 profissionais. Considerando esse cenário e a relevância das práticas fonoaudiológicas no Sistema Único de Saúde (SUS), analise as afirmações a seguir.

I- O SUS, criado em 1988, trouxe uma nova visão de saúde que combina aspectos individualizados e preventivos para a promoção da saúde.

II- A atuação do fonoaudiólogo na Atenção Primária inclui a prevenção de distúrbios fonoaudiológicos, promoção da saúde e diagnóstico precoce.

III- A Estratégia de Saúde da Família (ESF) e os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) ampliaram a inserção do fonoaudiólogo em equipes multiprofissionais, fortalecendo sua atuação.

IV- A participação de fonoaudiólogos nas equipes de saúde da família é considerada essencial apenas para os NASFs de grandes cidades, devido à alta demanda populacional.

V- A atuação do fonoaudiólogo no SUS visando à promoção da saúde acontece de maneira constante nos serviços de entrega de aparelhos auditivos. Nos demais setores, a população é direcionada para clínicas populares.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Sobre a saúde do trabalhador, assinale a alternativa INCORRETA.

São arranjos organizativos de ações e serviços de saúde, de diferentes densidades tecnológicas. O trecho refere-se aos(às):

Com relação à Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) analise as afirmativas a seguir:

I. A PNPS considera a solidariedade, a felicidade, a ética, o respeito às diversidades, a humanização, a corresponsabilidade, a justiça e a inclusão social como valores fundantes no processo de sua concretização.

II. Um dos objetivos específicos da PNPS é favorecer a mobilidade humana e a acessibilidade; o desenvolvimento seguro, saudável e sustentável.

III. Uma das diretrizes da PNPS é o estímulo à cooperação e à articulação intrassetorial e intersetorial para ampliar a atuação sobre determinantes e condicionantes da saúde.

Está correto o que se afirma em:

Analise as afirmativas a seguir:

I. A escola não é um espaço destinado a formação sócio educacional, capaz de contribuir significativamente na formação dos sujeitos, de modo pleno, integral e saudável.

II. O contexto escolar é essencial para o desenvolvimento do conhecimento partilhado e para a integração com a comunidade, onde se encontra grande parte da população que demonstra interesse em aprender, com potencial disseminador de informações.

III. A articulação da escola com as equipes de saúde deve ser pautada nos interesses dos usuários, sendo capaz de satisfazer suas necessidades de saúde.

Marque a alternativa CORRETA:

Sobre as ações e os serviços de saúde municipais, conforme a Lei Orgânica da Saúde (Lei nº 8080/1990), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Os municípios têm obrigação de assumir integralmente todos os níveis de atenção a fim de não depender nem onerar outros municípios.

II. Os municípios podem constituir consórcios intermunicipais para desenvolver ações conjuntas.

III. No nível municipal, pode organizar-se em distritos para articular recurso e ações e em saúde.

A Saúde Escolar, como parte da saúde em geral, deve envolver a criança em idade escolar, dentro ou fora da escola, sendo responsabilidade de todos, tanto dos órgãos governamentais como comunitários. A sua importância está na colaboração efetiva para a formação do homem e do cidadão. Ela está ligada a um compromisso de vida melhor e mais saudável para todos.

Um Programa de Atenção à Saúde Escolar apresentou como objetivo geral: promover a saúde integral da comunidade escolar e integrar a saúde escolar às demais ações da área da saúde. Como objetivos Específicos apresentaram:

I- Contribuir para universalizar o acesso ao Sistema Educacional e promover a reflexão sobre as concepções, posturas e ações vivenciadas no contexto escolar.

II- Compartilhar com os educadores diferentes práticas que colaborem para a otimização do desempenho escolar.

III- Valorizar a participação da família, no processo de aprendizagem, viabilizando a discussão de propostas da área de saúde, dirigidas aos escolares.

IV- Valorizar a participação dos funcionários, no ambiente escolar em geral, viabilizando discussões sobre suas dificuldades.

V- Identificar, precocemente, as situações que possam interferir no processo ensino-aprendizagem; e também identificar fatores de risco relacionados à comunicação humana, para elaborar projetos de promoção e prevenção; e propor medidas para solucionar os problemas encontrados.

Marque a alternativa que apresenta os objetivos específicos CORRETOS: