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O papel do Fonoaudiólogo, segundo o Modelo Psicolínguístico...
O papel do Fonoaudiólogo, segundo o Modelo Psicolínguístico de intervenção fonoaudiológica nas crianças com Distúrbio Específico de Linguagem (DEL) , é o de determinar, mediante diagnóstico diferencial, a causa da sintomatologia apresentada e os fatores psicolinguísticos implicados.
Assim, no processo de avaliação devem ser selecionadas atividades eficientes, que permitam ao clínico investigar cada um dos níveis do processamento da informação, para então traçar o perfil psicolinguístico da criança.
Na vertente da linguagem receptiva, o clínico deve observar se
A
a criança é capaz de armazenar e manipular a informação verbal na memória de trabalho
B
a complexidade estrutural de suas orações é adequada.
C
a criança é capaz de acessar o léxico com intuito de produzir palavras e orações.
D
a criança apresenta comprometimento na programação motora da fala.
E
a criança rejeita suas próprias produções inadequadas.