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O distúrbio fonológico é definido como uma dificuldade de fala, caracterizado pelo uso inadequado dos sons de acordo com a idade.
Sobre a intervenção fonoaudiológica nesses casos, é correto afirmar que:
No Modelo de Ciclos, a criança é confrontada com vários sons simultaneamente, dentro de um inventário fonológico alterado, a fim de reduzir os homônimos na fala.
A abordagem articulatória, na qual os fonemas eram tratados isoladamente, depois em sílabas, palavras e frases, finalizando com a fala espontânea não é o mais adequado, pois não considera os aspectos organizacionais da língua.
O principio básico é que não há regularidade na linguagem falada, ou seja, os padrões de pronúncia não são regidos por regras e são imprevisíveis.
No Modelo de Oposições Múltiplas, a abordagem de intervenção fonológica baseia-se em processos fonológicos, sendo os dois procedimentos básicos a estimulação e a produção.
O Metaphon é um procedimento terapêutico que tem por objetivo promover mudanças no sistema fonológico, considerando a hierarquia implicacional de traços distintivos.