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O Protocolo de Observação Comportamental (PROC) tem como objetivo sistematizar a avaliação de crianças pequenas quanto ao desenvolvimento das habilidades comunicativas e cognitivas, por meio da observação comportamental. Sobre este protocolo é correto afirmar que:
a situação de avaliação deve ser de acordo com os interesses da criança, sem a interferência do avaliador e sem uso de brinquedos de apoio.
apresenta a descrição de variáveis qualitativas e quantitativas, que são classificadas, respectivamente em: bom, regular e péssimo e 100 pontos de escore total
os aspectos avaliados são referentes às habilidades comunicativas expressivas, de compreensão e esquema simbólicos
foi constituído para avaliar crianças na faixa etária de 24 a 48 meses e que não frequentam escola