NÃO condiz com característica ou conceito do...

Conteúdo: aspecto sintático da linguagem; significado da mensagem.

Conhecimento linguístico: aquisição de regras semânticas, sintáticas, morfológicas, fonológicas e pragmáticas.

Dimensão cognitiva: habilidades sensoriais, perceptuais, mnemônicas, conceituais, representacionais e simbólicas.

Performance de linguagem: comportamento da criança de acordo com a sua linguagem;percepção de fala e compreensão.