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Podemos encontrar na literatura uma grande variedade de estudos sobre a evolução da brincadeira simbólica e suas relações com a linguagem. Sobre a evolução da brincadeira simbólica, assinale a alternativa INCORRETA:
As condutas pré-simbólicas estão muito centradas na atividade da criança e ainda não chegam a representar, por meio de símbolos propriamente ditos, objetos, pessoas ou situações ausentes.
Por volta dos quatro anos de idade surge uma tendência de usar os objetos de forma convencional.
A brincadeira simbólica torna-se representativa de fato quando a criança começa a usar substitutos simbólicos que podem corresponder a objetos, gestos e palavras.
O aparecimento de condutas simbólicas no brincar da criança acontece na forma dos chamados esquemas simbólicos, que correspondem à reprodução fictícia, pela criança, das ações rotineiras de sua vida.
A imitação torna-se simbólica quando passa a servir para a evocação de modelos ausentes, ou seja, começa a ocorrer a imitação diferida.