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Na perspectiva behaviorista skinneriana, durante terapia fonoaudiológica de criança com atraso de linguagem expressiva, a emergência de mandos sem treino direto após estabelecimento de tatos para mesmos estímulos caracteriza primariamente:
Comportamento verbal por generalização funcional.
Transferência de controle entre operantes verbais.
Estabelecimento de quadros relacionais primários.
Condicionamento operante discriminativo.
Encadeamento de respostas autoclíticas.