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Questões de Concurso sobre Amplificação sonora individual e tecnologias auxiliares da audição
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O processo de adaptação de aparelho auditivo em bebês e adultos deve contemplar 4 etapas. Quais são elas?
A
Avaliação, Seleção, Verificação e Validação.
B
Avaliação, Seleção, Mapeamento e Validação.
C
Avaliação, Pré-moldagem, Verificação e Validação.
D
Avaliação, Pré-moldagem, Programação e Validação.
No processo de adaptação de aparelhos de amplificação, a etapa de verificação é o processo no qual se certifica de que o aparelho está fazendo aquilo que o profissional acredita ser o melhor para o usuário e envolve diferentes procedimentos, tais como:
A
Medidas obtidas em campo livre, que fornecem as mesmas informações que aquelas obtidas com microfonesonda na avaliação de aparelho com amplificação não linear.
B
Mensurações com microfone-sonda, que permitem avaliar os níveis de pressão sonora, o processamento do sinal sonoro, o registro do ganho acústico e da saída máxima, a direcionalidade do microfone e o rebaixamento de algoritmos de processamento de sinal.
C
A utilização de procedimentos psicoacústicos, que deve ser priorizada na verificação das características de amplificação do aparelho selecionado.
D
Medidas realizadas com softwares dos fabricantes de aparelhos de amplificação digitais, que facilitam a adaptação mediante a avaliação das variáveis individuais que afetam o usuário.
E
A audiometria em campo livre, utilizada para verificação do limiar de audibilidade com aparelho, que é a maior intensidade sonora, em cada frequência de teste, detectada pelo usuário do aparelho de amplificação sonora.
Sabendo que a programação dos Aparelhos Auditivos (AASI) é feita a partir dos limiares obtidos pela audiometria por via aérea e via óssea com o auxílio de métodos prescritivos que possibilitam o cálculo de diversas variáveis, assinale a regra prescritiva que é considerada uma Regra Prescritiva Pediátrica.
A
DSL.
B
NAL-R.
C
NAL-NL1.
D
Proprietária.
E
NAL-NL2.
A ativação do processador de fala do implante coclear, primeira programação (ou mapeamento), é feita pelo fonoaudiólogo. Quanto tempo após a cirurgia geralmente ocorre a ativação?
A
15 dias
B
1 mês
C
3 meses
D
6 meses
A pesquisa dos níveis T e C e o balanceamento dos eletrodos são etapas da avaliação subjetiva realizadas durante o mapeamento no implante coclear. O que avalia o nível C?
A
Nível máximo de estimulação elétrica que provoca desconforto.
B
Nível mínimo de estimulação elétrica que permita uma sensação de conforto.
C
Nível máximo de estimulação elétrica que permita uma sensação de conforto.
D
Nível mínimo de estimulação elétrica necessária para eliciar uma sensação auditiva.
Em relação ao implante coclear, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na cirurgia, é indicado o fonoaudiólogo a avaliar a integridade do sistema de eletrodos intracocleares, por meio da realização da telemetria neural.
( ) No caso de o paciente apresentar meningite bacteriana, como etiologia da perda auditiva, deve ser contraindicada a avaliação multidisciplinar para seleção do uso de implante coclear.
( ) A ativação do processador de fala ocorre aproximadamente 30 dias após a cirurgia devido à cicatrização e regressão do edema.
( ) Uma das tarefas mais importante na programação do processador de fala é a medida de níveis mínimos e máximos de corrente, capaz de gerar sensação auditiva para cada eletrodo.
( ) Na avaliação pré-operatória, o fonoaudiólogo auxilia na seleção do candidato ao uso de implante coclear, realizando avaliação das habilidades auditivas por meio da aplicação de testes auditivos e de percepção de fala.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – V – V – F – F.
B
F – F – V – F – V.
C
F – F – V – V – V.
D
F – V – F – V – F.
E
V – V – F – F – V.
Com relação às indicações do implante coclear, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Quanto menor o tempo de privação sensorial auditiva, mais chance a criança implantada tem em obter melhor percepção de fala e desenvolvimento de linguagem oral.
( ) O período ideal para implantar uma criança com deficiência auditiva pré-lingual está dentro dos primeiros 5 anos de vida quando as vias auditivas centrais apresentam plasticidade neuronal máxima.
( ) Em adultos é indicado o implante coclear em perda auditiva neurossensorial de grau severo a profundo ou profundo pós lingual bilateral
As afirmativas são, respectivamente,
A
V, V e V.
B
V, V e F.
C
V, F e V.
D
F, F e F.
E
F, F e V.
Paciente de 12 anos encaminhado para o serviço de saúde auditiva. Apresenta malformação craniofacial associada a microtia bilateral. Audiometria revelou perda auditiva condutiva de grau moderado bilateral. Histórico de atraso de linguagem e dificuldade de aprendizagem. Qual a melhor conduta nesse caso?
A
Sistema FM.
B
Implante Coclear.
C
Prótese auditiva osteoancorada.
D
Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI).
Quando um usuário de aparelho de amplificação sonora individual fala ou mastiga, passa a perceber o som mais abafado ou mesmo a modificação em sua própria voz, esse fenômeno é denominado
A
efeito Bernoulli.
B
recrutamento de Metz.
C
efeito sombra de cabeça.
D
mascaramento auditivo.
E
efeito de oclusão.
As próteses auditivas são habitualmente classificadas conforme a posição em que se encontra o microfone do aparelho em relação ao corpo do usuário. Assinale a alternativa que apresenta o nome do seguinte tipo de prótese: ocupam parte do meato acústico externo e do pavilhão auricular e podem ser também chamadas de ITE (para in the ear). Normalmente, permitem ganhos significativos, usando pilhas tamanho 13 ou 312, e há espaço tanto para a existência de vários controles de fácil acesso ao usuário como para o uso de microfone direcional. Além disso, a posição de seu microfone permite melhor resposta em altas frequências do que quando comparadas a aparelhos comuns.
A
Convencionais.
B
Haste de óculos.
C
Intracanal.
D
Retroauriculares.
E
Intra-auriculares.
Ano:
2021
Prova:
Contemax - Prefeitura - Fonoaudiólogo - 2021
Dentre os tipos de próteses auditivas podemos encontrar:
A
Retroauriculares, intra-auricular, intracanal, microcanal e osteoancoradas.
B
Tipo caixa, haste de óculos, concha, olivas (aberta e fechada).
C
Sistema de frequência modulada, tipo caixa, retroauriculares.
D
Baha, Ponto, Implante Coclear, retroauricular e intracanal.
E
Sistema de frequência mista, intracanal, olivas múltiplas, discrônicas.
A tecnologia está em constante atualização e permitiu a miniaturização dos componentes dos aparelhos auditivos. Sobre os tipos de aparelhos auditivos é correto afirmar que o(s) tipo(s)
A
retroauricular possui o circuito eletrônico todo no aparelho atrás da orelha, exceto o receptor.
B
intracanal possui todos os componentes inseridos dentro do molde de tamanho padrão.
C
intra-auricular é o de tamanho mais reduzido, totalmente inserido no canal auditivo externo.
D
intracanal e microcanal são pequenos e oferecem amplificação para todos os graus de perda.
E
de aparelho com receptor no canal é o único que elimina a necessidade de pré-moldagem.
O conhecimento dos componentes e das características eletroacústicas dos Aparelhos de Amplificação Sonora Individual (AASI’s) é essencial para o fonoaudiólogo. A adequada seleção, indicação e adaptação de determinados componentes e características pode determinar o sucesso desse processo. Deve-se considerar na adaptação do aparelho auditivo:
A
O ganho do AASI é relacionado com o grau de perda auditiva do indivíduo.
B
As características eletroacústicas dos AASI que são o ganho, a saída máxima, o microfone e a faixa de frequências.
C
O tamanho do conduto auditivo não determina mudanças no que se refere às características eletroacústicas do AASI.
D
A saída máxima se refere à saturação, ou seja, o mínimo nível de pressão sonora que pode ser produzido pelo AASI.
O processo de validação de Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI) em bebês corresponde à observação dos comportamentos destes, que devem confirmar a audibilidade de sons prevista. Não faz parte da etapa de validação de AASI em bebês:
A
Procedimentos eletroacústicos.
B
A utilização dos seis sons do Ling.
C
Tarefas de detecção de sons de fala.
D
Os questionários Little Ear e ITMAIS.
Na adaptação de aparelhos de amplificação sonora individual (AASI), a medida de saída realizada com microfone sonda verifica se o aparelho atinge os três principais objetivos da adaptação, que são: tornar o sinal de fala de fraca intensidade (50 a 55 dBNPS) audível; a fala em nível de conversação confortável (65 a 70 dBNPS); e amplificar os sons fortes (> 80 dBNPS) sem provocar desconforto. Essa medida refere-se a
A
resposta com aparelho de amplificação na orelha (REAR) e ganho com aparelho de amplificação na orelha (REAG).
B
ganho de inserção (REIG).
C
resposta da orelha não ocluída (REUR) e ganho da orelha não ocluída (REUG).
D
resposta de oclusão da orelha (REOR) e ganho da oclusão da orelha (REOG).
E
nível de pressão sonora registrado no acoplador e o registrado no meato acústico externo (RECD).
Segundo Boscolo e Signori (in COSTA-FERREIRA. “Reabilitação auditiva”, 2017), as principais características do Aparelho de Amplificação Sonora Individual são:
I. Microfone, amplificador e receptor.
II. Ganho acústico, saída máxima, resposta de frequência e sistema de compressão.
III. Avaliação otorrinolaringológica, anamnese fonoaudiológica, audiologia básica e adaptação bilateral x unilateral.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
No processo de adaptação de aparelhos deve-se ter como objetivo o alcance de alguns pontos específicos, que são, EXCETO:
A
Satisfação do paciente.
B
Aumento do handicap auditivo.
C
Diminuição da incapacidade auditiva.
D
Uso da prótese propriamente dita.
A adaptação do AASI (Aparelho de Amplificação Sonora Individual) é o processo que leva o indivíduo a incorporá-lo em seu cotidiano. Alguns passos devem ser seguidos para o sucesso na seleção e adaptação da prótese. O que avaliar na verificação da prótese?
A
fazer uso de questionários de auto-avaliação e escalas de benefícios, objetivando a satisfação do cliente.
B
decidir quanto ao tipo de adaptação (monoaural ou binaural), tipo de prótese auditiva e suas características eletroacústicas.
C
aconselhar quanto ao uso e cuidados com a prótese auditiva, de acordo com uma expectativa realista frente às dificuldades referentes ao tipo e grau da perda auditiva.
D
constatar que as características selecionadas são adequadas a necessidade do cliente: acústica, estética, conforto auditivo e desempenho do AASI nas diversas situações de uso.
“Ao considerar que indivíduos com perda auditiva podem ser acometidos também por alterações labirínticas, esta informação torna-se fundamental ao processo de seleção do modelo da prótese auditiva, à limitação da saída máxima, assim como a orientação antes do início do teste domiciliar, uma vez que os limiares auditivos podem alterar de maneira temporária ou permanente. ”
Com relação às condições de saúde associadas à seleção de próteses auditivas, o trecho acima discorre sobre a presença de:
A
Zumbidos.
B
Fenestração.
C
Otosclerose.
D
Vestibulopatia.
Ano:
2019
Prova:
URCA - Prefeitura - Fonoaudiologia - 2019
Segundo Levitt(1991), aparelhos auditivos modernos com processadores de sinal podem ser divididos em quantos grupos? Marque a alternativa correta.
A
3 grupos: analógicos, digitais e híbridos.
B
1 grupo: analógicos
C
2 grupos: analógicos e híbridos.
D
3 grupos: analógicos, digitais e rígidos.
E
1 grupo: digitais
Gerar simulado