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Pedro é fonoaudiólogo de uma UBS tradicional, que não aderiu à Estratégia Saúde da Família. Dessa forma, seu trabalho consiste basicamente em atendimentos individuais, sem reuniões constantes com a equipe multidisciplinar ou desenvolvimento de programas que visem à saúde da população coletivamente. Como a demanda de pacientes é grande, e tendo observado um número crescente de casos encaminhados pelas escolas, Pedro decidiu, por conta própria, montar um grupo de professores das escolas da região para discussão dos casos encaminhados e capacitação desses professores para o uso de estratégias terapêuticas que poderiam minimizar os problemas de linguagem dos estudantes. A partir do funcionamento desse grupo, Pedro começou a recusar o atendimento dessa população escolar, alegando já existir nas próprias escolas trabalho preventivo para essa questão. Do ponto de vista ético, Pedro
cometeu infração, mas atenuada por justa causa, uma vez que trabalha sem parcerias na UBS e precisa estabelecer prioridades em seu fluxo de atendimentos.
não cometeu infração, pois usou do seu conhecimento para prestar informações adequadas acerca da assistência fonoaudiológica, conforme capítulo das responsabilidades gerais do fonoaudiólogo.
não cometeu infração, mas foi desrespeitoso com seu público ao recusar o atendimento.
cometeu uma infração ao passar conteúdos terapêuticos a outros profissionais que não fonoaudiólogos, conforme o Código de Ética.
cometeu infração por se recusar a atender os pacientes, ainda que tenha indicado alternativas a esse atendimento.