Antônio tem 9 anos e frequenta o 3º ano
em uma escola regular. Sua leitura é lenta,
sem respeito à pontuação e com falhas de
compreensão. Sua audição é normal e as
avaliações multiprofissionais com médicos
e psicólogos evidenciaram ausência de
enfermidades neurológicas, otológicas e de
alteração intelectual. A intervenção
fonoaudiológica, planejada para Antonio,
tem como objetivo geral.
A
O treinamento auditivo para as
palavras com desvios ortográficos.
B
A leitura e compreensão de textos
com diferentes características e aplicações.
C
O aumento da velocidade de
percepção visual dos grafemas.