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Um professor de história organiza um projeto com seus alunos sobre o Renascimento e seu...
Um professor de história organiza um projeto com seus alunos sobre o Renascimento e seu impacto cultural e científico na Europa. Para relacionar os conceitos de humanismo e antropocentrismo às inovações da época, o professor decide analisar obras como as de Leonardo da Vinci e Michelangelo. Qual abordagem metodológica, segundo Burke (1998) e Gombrich (1950), seria mais eficaz para estimular o pensamento crítico e contextualizar as mudanças culturais do Renascimento?
A
Apresentar exclusivamente uma análise comparativa entre a arte renascentista e a medieval, destacando a superioridade técnica do Renascimento.
B
Focar na biografia dos principais artistas renascentistas, relacionando suas obras às experiências pessoais e negligenciando o contexto histórico.
C
Aplicar um método cronológico linear, abordando primeiro os acontecimentos políticos da Renascença e, somente depois, seus aspectos culturais.
D
Utilizar fontes visuais e escritas da época para demonstrar como as mudanças sociais e científicas se refletiram na produção artística renascentista.
E
Priorizar o estudo das inovações tecnológicas do Renascimento, como a prensa de Gutenberg, sem explorar suas conexões com o humanismo.