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É comum encontrarmos nos livros das séries iniciais do...

É comum encontrarmos nos livros das séries iniciais do ensino fundamental capítulos introdutórios sobre as medidas usadas para a localização do tempo, e estas, ao que tudo indica, são ensinadas no início do ano letivo por intermédio de alguns exercícios sobre a contagem dos séculos, com destaque à aprendizagem de algarismos romanos.


(Circe Maria Fernandes Bittencourt. Ensino de História: fundamentos e métodos. Adaptado)


Segundo Bittencourt, a periodização mencionada pelo excerto


A

é insuficiente para o entendimento de tempo histórico.


B

possibilita a conceituação rigorosamente o tempo geológico.


C

impede que se compreenda a relação presente-futuro.


D

considera a importância do conceito de micro-história.


E

inibe o reconhecimento da função da história escolar.